Search Results

Há uma grande oportunidade para um acampamento de habilidades sociais durante as férias de fevereiro pela manhã. O Talk Time Boston é um acampamento intensivo social que acontece das 9h às 13h em Arlington, MA, e foi criado para ajudar crianças de 4 a 7 anos a navegar em relacionamentos com colegas e desenvolver habilidades de comunicação social. Por meio de atividades divertidas e temáticas, os campistas desenvolvem habilidades essenciais como alternância de turnos, pensamento flexível, funcionamento executivo e comunicação clara em um ambiente de apoio em pequenos grupos. Os acampamentos são administrados por dois fonoaudiólogos e são parcialmente elegíveis para reembolsos fora da rede. O limite de idade é flexível. O diretor do programa está fazendo acomodações para crianças que são boas candidatas. Por exemplo, um amigo de oito anos com Síndrome de Down está matriculado.

Atualmente, o SSEPAC ainda não está envolvido em uma capacidade consultiva ou participativa. Estamos atentos à ação do Superintendente para trazer as vozes da Educação Especial “à mesa”. Estamos compartilhando nossa correspondência aqui com o Comitê Escolar sobre o papel consultivo e participativo do SSEPAC dentro do SPS.

O SSEPAC tem mergulhado nos números para entender melhor como os alunos de Educação Especial estão se saindo dentro do SPS. Se você está preocupado com o desempenho acadêmico do seu filho, ou se você está interessado em entender os benchmarks do SPS, entre em contato com somervillesepac@gmail.com para se tornar um membro. DIBELS (K-5) Screener: Da Sra. Kathleen Seward, Coordenadora do Currículo, Instrução e Avaliação de Humanidades K-8, 'DIBELS é usado em K-5 para todos os alunos e iReady é usado de 3 a 8 para todos os alunos. (ambos 3 vezes por ano) Esses são nossos únicos screeners universais. Isso atende aos requisitos do DESE de acordo com a legislação sobre dislexia.' Abaixo está um gráfico fornecido pela Sra. Seward detalhando as pontuações DIBELS para TODOS os alunos do SPS K-5: Também estamos analisando os dados publicados pelo Distrito.

Pesquisa sobre recreação inclusiva A Recreação Terapêutica garante que indivíduos de todas as capacidades tenham as condições adequadas suporte para participar com sucesso em programas e serviços de recreação. O programa atende indivíduos de todas as idades com diagnósticos que incluem, mas não estão limitados a, transtorno do espectro autista, ADD/ADHD, ODD, síndrome de Down, deficiência de aprendizagem, deficiência intelectual, lesão cerebral traumática, deficiências visuais, deficiências auditivas e deficiências físicas. Preencha esta breve pesquisa para ajudar o Somerville SEPAC e seus parceiros a avaliar o interesse em trazer este programa para Somerville. Pesquisa em inglês: https://forms.gle/nc7ihFTaXYwD5MGh9 Pesquisa em espanhol: https://forms.gle/uEWZQUurL4mAzyvb9 Pesquisa em português: https://forms.gle/DwF935QxPArZX2bd6 Pesquisa em crioulo haitiano: https://forms.gle/N4W5FVxmj1W6mQzS9

O departamento de Parques e Recreação de Somerville está sediando uma série de eventos Friday Night Fun em abril e maio para adolescentes com deficiências. Detalhes neste folheto.

O Medicaid fornece suporte crítico para famílias e indivíduos com deficiências, oferecendo uma linha de vida de serviços essenciais que abrangem cobertura de saúde, suporte escolar e integração comunitária. Diga ao congresso para não apoiar cortes no Medicaid! O Medicaid ajuda por meio de: Fornecer cobertura de saúde abrangente: Isso inclui consultas médicas, internações hospitalares, medicamentos prescritos, serviços de saúde mental e cuidados especializados. Para muitas famílias, o Medicaid é a única maneira de pagar os cuidados médicos necessários para seus filhos com deficiências. Apoio a serviços escolares essenciais: o Medicaid financia terapias (fonoaudiológicas, ocupacionais, físicas), cuidados de enfermagem, tecnologia assistiva e outros apoios que permitem que crianças com deficiências prosperem na sala de aula. Facilitando o acesso a serviços comunitários vitais: o Medicaid ajuda indivíduos com deficiência a acessar serviços domiciliares e comunitários (HCBS), incluindo assistência de cuidados pessoais, cuidados paliativos e transporte, permitindo que vivam de forma mais independente e participem plenamente de suas comunidades. Abrangendo equipamentos especializados e tecnologia assistiva: de cadeiras de rodas e andadores a dispositivos de comunicação e aparelhos auditivos, o Medicaid ajuda as famílias a pagar pelos equipamentos, muitas vezes caros, que seus filhos precisam para viver uma vida plena. Os cortes orçamentários propostos no Congresso ameaçam todos esses apoios vitais. Não podemos permitir que isso aconteça. Tome uma atitude agora: Entre em contato com o Congresso: Diga aos seus representantes o quão crucial o Medicaid é para famílias e pessoas com deficiências. Use os recursos abaixo: https://www.house.gov/representatives/find-your-representative https://www.senate.gov/states/MA/intro.htm Você também pode usar este link do The Arc para enviar facilmente um e-mail ao seu representante e senadores: https://action.thearc.org/MPAZgOs?_ga=2.157793279.437626403.1740255037-1952119335.1739909000&_gl=1 *lun64i*_ga*MTk1MjExOTMzNS4xNzM5OTA5MDAw*_ga_TTHG7VXBGP*MTc0MDI1NTAzNy4yLjAuMTc0MDI1NTAzNy4wLjAuMA .. Você também pode usar este link do Conselho de Advogados e Defensores dos Pais (COPAA) para enviar facilmente um e-mail ao seu representante e senadores: https://copaa.salsalabs.org/SupportMedicaidProtectStudentswithDisabilities/index.html Divulgue: compartilhe esta mensagem amplamente!

O Departamento de Educação Especial de Somerville confirmou que as famílias PODEM solicitar documentos digitais do IEP. Se você encontrar algum desafio, entre em contato com o Sr. Ildefonso Arellano, Diretor de Educação Especial em iarellano@k12.somerville.ma.us . O distrito está trabalhando para incorporar uma opção para as famílias "optarem por" receber exclusivamente cópias eletrônicas de documentos até o início do ano letivo de 2025-2026.

Em 6 de março, o Departamento de Educação Especial apresentou seu projeto de Orçamento 25/26 aos membros do SEPAC. O SSEPAC está em processo de revisão e fornecimento de recomendações para compartilhar com o Comitê Escolar. Nossa avaliação inicial será baseada em pontos levantados nesta carta .

Em 10 de março de 2025, o Comitê Escolar aprovou por unanimidade uma Resolução para Apoiar Pessoas com Deficiências. Agradecemos a Leiran Biton, Membro do Comitê Escolar Ward 7, por trabalhar em estreita colaboração com nossa comunidade e solicitar nossas ideias e feedback. Agradecemos a Andre Green, Comitê Escolar Ward 4 e SEPAC School Committee Liaison, por sua contribuição atenciosa refletindo a urgência do momento.

All-Ages includes youth participants. Everyone is encouraged to come climb - accommodations and equipment will help climbers with any disability get on the climbing wall. ACG will provide a safe, fun and supportive environment for people with disabilities to discover and enjoy the sport of climbing. ACG volunteers will be on hand to help fit gear, guide new climbers, and belay the ropes. A.C.G. Participant Form for Adaptive Climbers/Volunteers - Massachusetts

O SSEPAC está compartilhando a apresentação surpreendente, perspicaz e estimulante da Dra. Nadine Gaab, professora associada de educação na Harvard Graduate School of Education e especialista líder em leitura e alfabetização. Apresentação completa Resumo de uma página dos principais pontos principais. Se você gostaria de se juntar ao grupo de trabalho acadêmico do SSEPAC e fazer mudanças positivas na alfabetização e outros resultados acadêmicos para todos os alunos, entre em contato com somrevillesepac@gmail.com

Siga os grupos e organizações de defesa impactantes abaixo, comprometidos em apoiar nossas crianças com necessidades especiais e nos fornecer atualizações regulares: Conselho de Pais Advogados e Defensores, Inc. - Site do Facebook Decodificando a dislexia-MA - Site do Facebook Liga de Defesa dos Pais e Profissionais - Site do Facebook Advogados das Crianças de Massachusetts - Site do Facebook Programa de Advocacia de Necessidades Especiais, Inc. - Site do Facebook Centro Nacional para Dificuldades de Aprendizagem - Site do Facebook Entre em contato com SomervilleSEPAC@gmail.com com quaisquer organizações adicionais que você encontrar. útil para que possamos compartilhar amplamente.