Follow Somerville SEPAC coverage of Somerville school budgets, special education staffing, services, interventions, funding decisions, and community advocacy. Finanse IEP nou yo! EKSPERYANS VIV. POUVWA KOLEKTIF. EDIKASYON EKITAB. KANPAY DEFANS BIDJÈ SOMERVILLE SEPAC Byenveni nan kanpay SEPAC "Finanse IEP nou yo". Pandan Lekòl Piblik Somerville (SPS) ap bati bidjè li pou ane lekòl 2026-2027 la (FY27), nou kanpe fèm sou prensip Jistis pou Andikap ak Edikasyon Enklizif. Pou elèv ki andikape yo, edikasyon se yon dwa legal ak sivil. N ap mande yon bidjè ki retire baryè ki anpeche elèv nou yo jwenn tout potansyèl yo kounye a. Konfòmite ak IEP ki finanse nèt pa yon privilèj—sa a se baz yon sistèm lekòl ki jis e ekitab. VOYE YON IMÈL BAY KONSEY VIL LA AK MÈ A Li pran 2 minit. Fè tande vwa ou. Objektif Pou elèv ki andikape yo, edikasyon se yon dwa legal ak sivil. N ap mande yon bidjè ki retire baryè ki anpeche elèv nou yo jwenn tout potansyèl yo kounye a. Konfòmite ak IEP ki finanse nèt pa yon privilèj—sa a se baz yon sistèm lekòl ki jis e ekitab. VOYE IMÈL https://acegiel.github.io/TellCCfundSPS/ Li pran 2 minit. Fè tande vwa ou. Nan dat 20 me a, Komite Lekòl la te vote pou apwouve yon bidjè lekòl ki te modifye pou ane fiskal 27 la. Objektif Nan dat 20 me a, Komite Lekòl la te vote pou apwouve yon bidjè lekòl ki te modifye pou ane fiskal 27 la. Pwopozisyon bidjè inisyal distri a pou ane fiskal 2027 la te $122,456,384, yon ogmantasyon 7.58% parapò ak ane fiskal 2026 la. Komite Lekòl la te modifye bidjè a pou rive $123,101,384, yon ogmantasyon apeprè 8.15% parapò ak ane fiskal 2026 la. Modifikasyon an te ajoute $645,000 nan finansman salè/pèsonèl. Baze sou estimasyon distri a itilize a ki se anviwon $107,500 pou chak pwofesè/entèvansyonis FTE, kantite lajan sa a ekivalan a apeprè 6 pozisyon. Bidjè a kounye a ap pase nan pwosesis Vil la, kote Majistra a ak Konsèy Minisipal la dwe aji anvan yo finalize bidjè FY27 la. 7.58% ogmantasyon pwopozisyon bidjè inisyal la sou ane fiskal 26 la 8.15% Ogmantasyon bidjè apwouve pa Komite Lekòl la pou ane fiskal 26 la Objektif Sa a se yon vrè pwogrè. Komite Lekòl la te rekonèt ke pwopozisyon orijinal la pa t satisfè nèt bezwen elèv yo ap fè fas ak dokiman yo, epi manm yo te mete aksan sou nesesite pou plis entèvansyonis ak edikatè espesyal. Objektif Sa pa garanti pozisyon espesifik pou kounye a. Amannman an te ajoute finansman nan liy salè/pèsonèl la. Si finansman sa a rete nan bidjè final ki adopte a, se Sipèentandan an ki deside finalman kijan pou deplwaye lajan pèsonèl la. Objektif SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. Rapò a fè eko tou enkyetid fanmi yo ak anplwaye yo te soulve sou si sistèm aktyèl yo ase konsistan pou satisfè bezwen elèv yo: "Gen kèk elèv ki ka prezan nan salklas yo prensipalman pou satisfè egzijans minit sèvis olye pou yo angaje yo nèt ale nan eksperyans enklizif ki gen sans nan anviwònman edikasyon jeneral la." — Revizyon empowerED, pp. 59–60 "Anplwaye yo te eksprime enkyetid tou pou fanmi ki petèt pa kapab defann pitit yo efektivman epi yo santi ke gen kèk elèv ki ka pase inapèsi lè paran yo pa pale fò." — Revizyon empowerED, p. 59 Se poutèt sa "pa gen rediksyon" pa sifi. Rapò a idantifye bezwen sistèm nan an jeneral nan edikasyon espesyal, entèvansyon, enklizyon, MTSS, pèsonèl, orè, kominikasyon, ak livrezon sèvis. Bidjè sa a p ap rezoud tout bagay. Men, elèv yo bezwen envestisman enpòtan kounye a — pa sèlman enklizyon sou papye, epi pa sèlman pou evite rediksyon. Li rapò a isit la Objektif SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. Finanse Twous Zouti Defans IEP nou an Rezime Somerville SEPAC sou Bidjè Pwopoze pou Ane Fiskal 27 la Rezime SEPAC la sou bidjè lekòl pwopoze pou ane fiskal 2027 la, ki fasil pou paran yo, ki gen ladan chanjman enpòtan nan bidjè a, demann apwouve ak refize, ak atik ki gen rapò ak edikasyon espesyal/entèvansyon. Dokiman sa a fèt pou ede fanmi yo konprann materyèl bidjè piblik la epi yo ta dwe verifye li avèk dokiman sous distri a. Gade Dokiman an Konparezon Anplwaye Somerville SEPAC pou Ane Fiskal 2027 la Yon konparezon pèsonèl kreye pa SEPAC ki montre chanjman FTE FY26 ak FY27 selon kote lekòl la ye a ak òganizasyon bidjè a. Sa ede fanmi yo wè kijan chanjman pèsonèl yo ka parèt diferan selon si pozisyon yo nan lis pa depatman oswa pa plasman lekòl. Sije a chanjman ki baze sou bidjè final la ak desizyon pèsonèl yo. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Apèsi sou kanpay la Kanpay sa a konekte fichye kalkil distri yo ak reyalite elèv nou yo ak fanmi yo. N ap plede pou yon bidjè ki bay priyorite a resous imen pou chak elèv ka konsidere kòm yon Manm Apa nan kominote lekòl li a, avèk sipò konsistan ak ansèyman espesyalize. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Modèl Imèl Modèl pou pataje eksperyans ou ak Komite Distri a ak Komite Lekòl la. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Anyè Lidèchip Lis kontak pou Lidèchip Distri a, Komite Lekòl la ak Konsèy Minisipal la. Gade Dokiman an Bidjè 101 pou Fanmi Somerville SEPAC yo Yon bidjè se yon kat valè ki eksprime atravè pèsonèl ak alokasyon resous. Yon Edikasyon Piblik Apwopriye Gratui (FAPE) se yon dwa sivil ak yon enperatif moral. Dokiman sa a gen pou objaktif pou ede fanmi SEPAC yo swiv pwosesis la, konprann tèm komen (tankou "sèvis nivo"), epi poze kesyon enfòme sou finansman edikasyon espesyal. Gade Dokiman an Lèt SEPAC k ap mande definisyon konplè pwogram yo, estanda enklizyon yo, ak kritè plasman yo Anplis nivo pèsonèl yo, SEPAC ap defann dwa pou yo vin patnè ki byen enfòme nan pwosesis IEP a. Nan dat 9 fevriye 2026, SEPAC te voye yon lèt fòmèl bay lidèchip distri a pou mande definisyon konplè pwogram yo, estanda enklizyon yo, ak kritè plasman pou chak pwogram espesyalize (AIM, SEEK, SKIP, LB/LD, elatriye). Gade Dokiman an Kontèks Bidjè Lekòl Piblik Somerville sou Anplwaye ak Depans ki soti nan DESE RADAR Somerville SEPAC te prepare rezime sa a kòm yon pati nan kanpay defans bidjè nou an ki pi laj, Fund Our IEPs. Pandan Somerville ap navige nan yon sik bidjè ak posib rediksyon pèsonèl ak desizyon difisil sou resous, fanmi yo bezwen enfòmasyon piblik klè sou fason distri a ap distribye finansman ak pèsonèl. RADAR pa reponn tout kesyon lokal yo poukont li, men li bay yon kontèks piblik enpòtan pou konprann kijan Somerville konpare ak lòt distri yo sou mezi tankou depans pou chak elèv, pèsonèl lidèchip, pèsonèl parapwofesyonèl, ak tandans senk ane yo. Gade Dokiman an Objektif Defans nou yo Espesyalis Lekti ki gen Lisans Anboche plis Espesyalis Lekti Lisansye ki resevwa fòmasyon espesyal epi ki sètifye nan Orton-Gillingham (OG) oswa nan apwòch alfabetizasyon miltisansoryèl ak estriktire menm jan an. Nou egzije entèvansyon siblé ak entansif pou tout elèv ki gen gwo lakun nan lekti, tankou moun ki gen disleksi ak pwoblèm aprantisaj ki baze sou lang. Enstriksyon espesyalize dwe aksesib pou chak elèv ki bezwen nivo sipò sa a pou rive nan konpetans. Ekspansyon Ko-Ansèyman Nou dwe finanse ekspansyon modèl ko-ansèyman an atravè distri a kòm yon estanda pou edikasyon enklizif. Modèl sa a pèmèt elèv ki andikape yo rete ak kanmarad yo nan anviwònman edikasyon jeneral la pandan y ap resevwa sipò wo nivo yo gen dwa resevwa a. Anplwaye pou Manm Konplè Asire w ke chak salklas—soti nan pwogram espesyalize tankou AIM, SEEK, SKIP, ak LB/LD rive nan edikasyon jeneral—gen yon ekip konplè edikatè ak parapwofesyonèl. Pa ta dwe gen okenn elèv ki "ekskli" oswa eskli paske yon salklas manke resous imen pou sipòte bezwen yo. Fòmasyon Neuro-afimatif ak Enklizif Finanse yon devlopman pwofesyonèl solid, nan tout distri a, pou tout anplwaye ki gen andikap konplè—ki gen ladan andikap fizik, mantal, devlòpmantal, ak andikap "envizib". Fòmasyon sa a dwe ale pi lwen pase "konfòmite" pou ale nan pratik newo-afimasyon ki bay valè epi sipòte tout fason panse, deplase, ak kominike. Enstriksyon ak Entèvansyon Matematik Espesyalize Anboche Espesyalis Matematik ak Entèvansyonis ki dedye, ki resevwa fòmasyon pou bay sipò entansif ki baze sou prèv pou tout elèv ki gen difikilte ak aritmetik, tankou moun ki gen diskalkuli ak pwoblèm aprantisaj ki baze sou matematik. Bidjè nou an dwe konble diferans nan pèfòmans yo lè nou asire ke chak elèv ki bezwen entèvansyon matematik siblé resevwa li regilyèman e nan men espesyalis kalifye. Livrezon ak Pwoteksyon Sèvis Dirab Jwenn ase pozisyon FTE (Anplwaye a Plen Tan) pou SLP, OT, PT, Konseye, Sikològ Lekòl, BCBA, Parapwofesyonèl, Chèf Ekip IEP, ak tout anplwaye edikasyon espesyal pou asire livrezon sèvis 100%. Sa dwe gen ladan pozisyon "floater" oswa pozisyon pwoteksyon dedye pou asire ke sèvis obligatwa yo kontinye san entèripsyon lè anplwaye yo ale nan reyinyon IEP oswa evalyasyon. Idantifikasyon & Jwenn Timoun (Konfòmite Debaz) Asiyen fon espesifik pou pèsonèl ak materyèl evalyasyon pou satisfè responsablite legal distri a pou jwenn timoun (laj 3-21). Nou egzije yon bidjè ki asire evalyasyon konplè ak alè pou chak elèv. Idantifikasyon bonè se yon dwa sivil vital ki bay fondasyon pou tout siksè nan lavni; kounye a, nou pa rive atenn nivo debaz sa a. Dat enpòtan pou bidjè ane fiskal 27 la No events at the moment

Learn how Friends of Somerville SEPAC, a 501(c)(3) nonprofit, funds workshops, multilingual resources, family connections, and disability inclusion efforts. A pwopo Zanmi Somerville SEPAC yo ranmase lajan sèlman pou sipòte ak bay Somerville Special Education Parent Advisory Council (SSEPAC) pouvwa pou konstwi yon kominote ki bay sipò, enklizif, epi enfòme pou tout timoun ki andikape ak fanmi yo. Fè yon don pou Zanmi Somerville SEPAC yo W ap fè yon don bay Friends of Somerville SEPAC, yon òganizasyon san bi likratif 501(c)(3) ki fòme pou sipòte kominote edikasyon espesyal Somerville la. Friends of Somerville SEPAC se yon òganizasyon san bi likratif apa ki ranmase lajan pou sipòte Somerville Special Education Parent Advisory Council (Somerville SEPAC). Don ou ede fè atelye, resous, ak yon rezo kominotè solid pou fanmi timoun andikape yo posib. Enfòmasyon sou taks: Friends of Somerville SEPAC rekonèt pa IRS kòm yon òganizasyon charitab piblik 501(c)(3) ki egzante de taks. Don yo dedwi nan taks nan limit lalwa pèmèt. Pa gen okenn machandiz oswa sèvis ki bay an echanj pou kontribisyon yo. EIN nou an se 39-4813939. Tanpri konsilte konseye taks ou konsènan sitiyasyon taks espesifik ou a. Fè yon don pou Zanmi Somerville SEPAC yo Bilten nouvèl Bilten ki tradui ak achive Bilten Achiv yo Swiv nou sou Facebook Vin jwenn Rezo Kominotè nou an! Tanpri ranpli fòm sa a pou rantre nan rezo kominotè nou an, resevwa dènye nouvèl ak bilten nou an, epi fè nou konnen kijan ou ta renmen patisipe. Tout moun akeyi, epi reyinyon nou yo ouvè pou piblik la. Vin jwenn rezo kominotè nou an Evènman kap vini yo No events at the moment Kontakte nou Imèl: friendsofsomervillesepac@gmail.com Avètisman Tanpri sonje: Friends of Somerville Special Education Parent Advisory Council, Inc. ("Friends of Somerville SEPAC") se yon sosyete endepandan, san bi likratif 501(c)(3) ki pa patizan. Nou se yon antite legalman separe de Somerville Special Education Parent Advisory Council (SSEPAC). Misyon nou se sèlman charitab epi li konsantre sou ranmase lajan ak resous pou sipòte objektif ak aktivite SSEPAC yo.

Enfòmasyon sou Pwogram Edikasyon Espesyal SPS la SEPAC Letter: Request for Comprehensive Program Definitions, Inclusion Standards, and Placement Criteria Somerville SEPAC’s letter requesting clearer public information about specialized special education programs, inclusion opportunities, staffing/resource transparency, placement decision-making, and service delivery accountability. Click here to read Multi-Graded Program Description — Draft District draft description of the Multi-Graded Program, including the student profile, instructional model, and how the program is intended to support students with similar learning needs across grade levels. Click here to read AIM Program — Winter Hill — Draft District draft description of the AIM strand located at Winter Hill, including the student profile, instructional approach, support needs, and program features for students requiring a more specialized setting. Click here to read SKIP/SHIP Program Description — Draft District draft description of the SKIP/SHIP program, including the student profile, program supports, and instructional/service delivery model. Click here to read SEEK Program Description — Final District final description of the SEEK program, including the student profile, behavioral/social-emotional supports, instructional model, and program purpose. Click here to read District Response to SEPAC Letter The Somerville Public Schools Special Education Department’s written response to SEPAC’s request, including information about AIM, LB/LD, multi-graded classrooms, inclusion practices, service delivery logs, staffing questions, and program definition work. Click here to read Language Based Program Description — Final District final description of the Language-Based Learning Disability program, including the student profile, instructional approach, language-based supports, and connection to structured literacy practices. Click here to read AIM Program — Argenziano — Draft District draft description of the AIM strand located at Argenziano, including the student profile, instructional approach, support needs, and program features for students assigned to that site. Click here to read Life Skills Program Description — Draft District draft description of the Life Skills program, including the student profile, functional and academic focus, related supports, and inclusion considerations. Click here to read

Tèm ak Kondisyon Somerville SEPAC ak Zanmi Somerville nan Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal, Inc. – Tèm ak Kondisyon Dènye mizajou: 16 oktòb 2025 1. Akseptasyon Tèm yo Sèvi ak Sit la nan nenpòt fason—li piblikasyon, telechaje fichye, oswa kite kòmantè—vle di ou aksepte Tèm sa yo ak Règleman sou enfòmasyon prive ak Deklarasyon sou Aksè nou an. Si ou pa dakò, tanpri pa sèvi ak Sit la. 2. Ki moun nou ye Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Somerville (SEPAC) la dedye pou sipòte fanmi timoun ki andikape nan Lekòl Piblik Somerville yo. Sou sit sa a, ou pral jwenn yon richès enfòmasyon ak resous ki fèt pou ede ou navige nan pwosesis edikasyon espesyal la epi defann pitit ou a. Kontni an ofri pou enfòmasyon, kominote, ak defans—pa kòm konsèy pwofesyonèl (gade Seksyon 5). Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Zanmi Somerville se yon òganizasyon devwe, san bi likratif, ki te fonde avèk yon misyon inik ak vital: pou sipòte travay Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Somerville (SSEPAC). Nou gen estati òganizasyon charitab 501(c)(3). Objektif nou se ranmase lajan pou ede SSEPAC reyalize objektif li pou bay fanmi yo pouvwa ak sipò nan kominote nou an. Atravè sibvansyon, don, ak aktivite pou ranmase lajan, nou bay resous finansye ki nesesè pou inisyativ tankou: Kowòdone atelye ak fowòm pou paran, moun k ap pran swen timoun, ak edikatè pou ankouraje kolaborasyon ak konpreyansyon. Bati yon rezo miltikiltirèl ak miltileng kote fanmi timoun andikape yo ka jwenn sipò, pataje enfòmasyon, epi defann dwa yo ansanm. Ankouraje inisyativ nan tout kominote a ki ankouraje konpreyansyon, akseptasyon ak enklizyon tout timoun. 3. Avi sou Pwopriyete Entelektyèl Sof si yo bay yon lòt kredi, chak atik, PDF, grafik, klip odyo, ak logo sou Sit sa a se © 2025 Somerville SEPAC (“Pwopriyetè”). Tout dwa rezève. 4. Itilizasyon ak Pataj Otorize Ou kapab: Li epi mete lyen ki mennen nan nenpòt paj piblik. Site jiska 100 mo pou chak atik pou rezon ki pa komèsyal—avèk yon lyen klè ki fonksyone ki mennen tounen nan pòs orijinal la. Ou pa gen dwa: Repibliye atik konplè oswa PDF. Modifye, remikse, oswa vann nenpòt pòsyon nan kontni an san pèmisyon alekri. Sèvi ak grafik oswa logo Sit la pou pwòp mak ou. 5. Pa gen konsèy pwofesyonèl Kontni an bay pou enfòmasyon jeneral ak defans dwa moun. Li pa konsèy medikal, legal, edikasyonèl, oswa sante mantal. Toujou konsilte pwofesyonèl kalifye konsènan bezwen espesifik ou menm ak pitit ou a. 6. Règleman sou Konduit Itilizatè ak Kòmantè Nou akeyi dyalòg ki respekte moun. Lè w fè kòmantè oswa soumèt materyèl, ou dakò pou: Pa gen arasman, diskou rayisman, oswa diskriminasyon. Pa gen spam, oto-pwomosyon, oswa solisitasyon komèsyal. Pa gen dwa poste travay lòt moun ki gen dwa otè san pèmisyon. Pwopriyetè a ka modere, modifye, oswa efase kòmantè nenpòt ki lè epi entèdi moun ki residiviste. 7. Lyen ekstèn, Resous ak Afilyasyon Yo bay lyen pou sit ekstèn pou konvenyans. Pwopriyetè a pa kontwole oswa andose kontni ekstèn epi li pa responsab pou okenn domaj ki rive akoz li. Si yo janm itilize lyen afilye oswa kontni patwone, y ap byen idantifye; komisyon yo pa afekte pri ou peye a. 8. Telechajman ak Itilizasyon Fichye Yo eskane telechajman yo (pa egzanp, PDF yo) pou malveyan men yo ofri yo "jan yo ye a" san garanti. Ou aksepte tout risk pou itilize materyèl telechaje yo epi ou dakò pou pa redistribye yo pou pwofi. 9. Aksè ak Enklizyon Nou vize pou fè Sit la itil pou tout moun. Gade Deklarasyon Aksè nou an pou plis detay ak fason pou rapòte baryè yo. 10. Konfidansyalite Nou respekte vi prive w. Tanpri revize Règleman sou enfòmasyon prive a pou w konnen ki done nou kolekte ak kijan nou itilize yo. 11. Modifikasyon nan Tèm sa yo Nou ka mete ajou Kondisyon sa yo nenpòt ki lè. Chanjman yo antre an vigè lè yo pibliye ak yon nouvo dat "Dènye mizajou". Si ou kontinye itilize Sit la apre chanjman yo, sa vle di ou aksepte Kondisyon revize yo. 12. Lwa ki an vigè Lalwa Etazini ak Commonwealth Massachusetts gouvène Tèm sa yo, san konsiderasyon prensip konfli lalwa yo. Nenpòt diskisyon pral trete sèlman nan tribinal leta oswa federal ki sitiye nan Massachusetts. 13. Kontakte Kesyon sou Tèm sa yo? Voye yon imèl nan somervillesepac@gmail.com oubyen friendsofsomervillesepac@gmail.com

The Somerville Special Education Parent Advisory Council (SEPAC) is a State mandated volunteer-run advocacy group that represents all families of children with disabilities from the entire school district. Misyon nou Misyon nou se fasilite kominikasyon ant elèv yo, paran yo, manm kominote a, administratè yo, ak Komite Lekòl la, pou amelyore kalite règleman, pwogram, ak pratik edikasyon espesyal nan tout distri a. SEPAC Somerville la ofri opòtinite pou poze kesyon, pou eksprime enkyetid ou yo, epi pou bay opinyon dirèk bay administratè yo konsènan Edikasyon Espesyal. Vizyon nou Yon sistèm lekòl piblik ki gen aksè egal a opòtinite elèv ak edikasyon pou elèv ki andikape, kote bezwen tout elèv yo satisfè epi yo jwenn sipò pou yo reyalize tout potansyèl yo. Rankontre Ekip la Prezidan ak Reprezantan Paran SSEPAC Lekòl Katye West Somerville Samantha Steiner Antanke paran ki rete lakay ak de jèn timoun newodivèjan, mwen konprann pwofondman defi ak jwa inik ki genyen nan elve timoun ki gen divès bezwen aprantisaj. Mwen menm tou mwen newodivèjan e mwen pasyone pou m defann anviwònman lekòl ki pi enklizif ak ekitab ki satisfè divès bezwen tout elèv yo. samantharsteiner@gmail.com Vis Prezidan ak Reprezantan Paran JFK SSEPAC Jess Adams Jess se yon manman twa pitit fi mayifik, ki nouri pasyon li nan tout sa l ap fè. adams.jessicap@gmail.com Sekretè Meredith Brown Biyografi a ap vini byento! Reprezantan Paran AFAS SSEPAC Shu Talun Mwen se paran yon elèv 3yèm ane ak yon elèv 6yèm ane nan lekòl Argenziano. Ti pitit gason nou an ki chamant gen Sendwòm Down. Antanke paran ki te fè fas ak defi pou navige nan sistèm lekòl piblik la ak yon timoun ki gen bezwen espesyal, mwen angaje m pou m defann tout timoun ak fanmi ki fè fas ak menm difikilte sa yo. shubear@gmail.com Reprezantan SSEPAC Lekòl Arthur D. Healey Dessy Raytcheva Biyografi a ap vini byento! Reprezantan Paran Brown SSEPAC Lynda Barron-Mitova Bonjou kominote Brown ak tout manm SEPAC yo! Mwen se paran yon elèv 3yèm ane 2E AuDHD ki byen aktif. Antanke paran newodivèjan, mwen abitye ak defi ki vini lè w se yon elèv nan yon salklas tradisyonèl. Nou se yon fanmi Latina-Bilgar epi nou defann aktivman ekite ak enklizyon pou tout elèv nan Somerville ak lòt kote. Swete mwen pou ane sa a se konekte fanmi yo youn ak lòt pou nou ka yon vwa ini pou chanjman. laleenda@gmail.com Reprezantan Paran Capuano SSEPAC Megan Teodosio Antanke manman 3 timoun epi yon patolojis langaj-parole pedyatrik, mwen gen eksperyans pèsonèl ak pwofesyonèl nan edikasyon espesyal. Mwen enterese patikilyèman nan pèt tande, Entèvansyon Bonè/devlopman timoun piti, ak ranfòsman koneksyon ant fanmi yo. mteodosio@gmail.com Reprezantan SSEPAC Lekòl Kominotè East Somerville Charlotte Walker Charlotte Walker se Reprezantan Somerville SEPAC pou East Somerville Community School (ESCS) epi ko-sekretè ESCS PTA a. Antanke paran de timoun ki gen pwoblèm aprantisaj ak sansoryèl, li konprann defi fanmi yo rankontre pou navige nan sèvis edikasyon espesyal yo epi jwenn bon sipò a. Charlotte gen yon pasyon pou ankouraje yon kominote lekòl enklizif kote tout fanmi yo santi yo enfòme epi yo gen pouvwa. Li angaje pou ede paran yo konekte ak resous yo, defann pitit yo, epi bati patenarya solid ak edikatè yo. charlottelwalker@gmail.com Lekòl Inovasyon Kominotè Winter Hill Melissa Duarte melissajduarte@gmail.com Playtime and Activities Nicole Cannon I'm the proud parent of a child with physical disability who will be attending Capuano Early Childhood Center this coming spring. These past four and half years have shown me how inaccessible our world is - and the work we must do in our community to meet the needs of children with disabilities. I've committed to advocate to make our playgrounds universal, and to make programming activities in our city more inclusive so that all children can take part. Reprezantan Pwofesè SSEPAC Kara Dodd Mwen se yon pwofesè nan Sal Resous nan Winter Hill Community Innovation School epi mwen travay nan Somerville Special Education pandan 7 an kòm yon paraedikatè ak pwofesè. Mwen renmen kapab rankontre elèv mwen yo kote yo ye a, selebre epi travay ak sèvo yo epi ede yo grandi kòm moun k ap aprann ak moun.

Konsènan Sondaj Reyinyon IEP Moun Kap Bay Swen SPS la Sondaj Reyinyon IEP pou Moun Kap Bay Swen SPS la se yon zouti fidbak anonim ki fèt pou ede fanmi Somerville yo pataje eksperyans yo apre reyinyon Pwogram Edikasyon Endividyalize (IEP). Lè nou pran done an tan reyèl sou klète reyinyon yo, patenarya, ak kominikasyon, nou ka asire ke chak moun kap bay swen gen yon vwa dirèk nan mete pwosesis edikasyon espesyal la an plas. Poukisa sa enpòtan Rechèch yo montre regilyèman ke lè fanmi, lekòl ak kominote yo travay ansanm, rezilta elèv yo amelyore. Sondaj sa a transfòme rechèch sa a an aksyon lè li mezire si: Moun k ap bay swen yo trete kòm manm egal epi ki gen valè nan Ekip IEP a. Yo enkòpore kontribisyon paran/moun k ap pran swen timoun nan yon fason enpòtan nan devlopman IEP a. Ekip yo pataje done ak obsèvasyon ki gide desizyon konsènan objektif ak sèvis yo. Orijin pwojè a Sondaj sa a te devlope pandan ane lekòl 2025-2026 la kòm yon pwojè prensipal Enstiti APPLE a (Advancing Parent & Professional Leadership Education - Avansman nan Edikasyon Lidèchip Paran ak Pwofesyonèl). Patwone pa Federasyon pou Timoun ki gen Bezwen Espesyal, Ekip APPLE Somerville la te reyini yon gwoup kolaboratif manm SEPAC yo, lidè edikasyon espesyal distri a, ak patnè kominotè yo pou pratike pataje pouvwa ak swivi vizib. Suivi pwogrè nou an Pou nou kenbe transparans, nou devlope yon Tablo Done An Dirèk ki rezime rezilta sondaj la. Nou revize done sa yo chak mwa pandan ane lekòl la pou idantifye tèm ki rekiran ak etap aksyon espesifik pou amelyore eksperyans tout fanmi Somerville yo. Gade tablodbò done an dirèk la isit la

Bilten ak Dosye SEPAC yo

Enfòmasyon sou Edikasyon Espesyal IEP vs. 504 What's the Difference? Got IEP Questions? Here's Who to Contact! IEP Process IEP vs. 504 Plan Infographic describing the differences between and Individual Education Program and a 504 Plan Got IEP Questions? Here's Who to Contact! A Parent's Guide to Your Child's Special Education Team in Somerville This infographic outlines different roles and their responsibilities within the special education team. IEP Process Infographic Page 1 IEP Process Infographic Page 2 IEP Infographic Page 3 IEP vs. 504 What's the Difference? Got IEP Questions? Here's Who to Contact! IEP Process

Sant Defans Somerville SEPAC Èske w gen yon pasyon pou asire ke elèv ki andikape yo resevwa edikasyon kalite siperyè yo merite a? Èske w kwè nan pouvwa defans dwa moun pou kreye chanjman pozitif? Alò, nou envite w vin jwenn nou pou defann amelyorasyon sèvis edikasyon espesyal nan nivo lokal, eta ak federal! Nouvo Zanmi Somerville SEPAC yo! Friends of Somerville SEPAC is a dedicated, nonprofit organization founded with a singular, vital mission: to support the work of the Somerville Special Education Parent Advisory Council (SSEPAC). Oct 26, 2025 Yon Revizyon Konsantre sou Done Responsablite ak MCAS Somerville 2025 la: Adrese Defi pou Elèv ki Andikape (SWD) A data-driven analysis of persistent inequities and significant academic outcomes in Somerville Public Schools. Oct 2, 2025 Enskripsyon pou foutbòl TOPS la louvri! US Youth Soccer TOPSoccer is a community-based training and team placement program for young athletes with disabilities, organized by youth soccer association volunteers. The program is designed to bring the opportunity of learning and playing soccer to children with disabilities. Sep 14, 2025 Fowòm Kandida Minisipal yo Special education students make up 1/5 of our district. If we don’t engage in conversation and submit questions to the upcoming forums, their needs won’t be part of the conversation. Let’s make sure our kids and families are represented and they remain part of the conversation. Sep 14, 2025 Rapò SEPAC Somerville SSEPAC shared a report to the Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education (DESE) on August 13th, 2025 regarding the upcoming district review of Somerville Public Schools (SPS) for the 2025-2026 school year. Sep 14, 2025 Rezime pandan ete a It was amazing watching our Special Needs children learn how to ride bikes in just a few short but powerful days! Skilled educators from iCanShine, supported by Somerville Parks & Recreation staff gave these kiddos a gift of a lifelong skill. Sep 14, 2025 Lekòl Piblik Somerville: Konprann Detèminasyon Edikasyon Espesyal 'Bezwen Asistans' la The Somerville Special Education Parent Advisory Council (SEPAC) is committed to fostering transparency and accountability within our district's special education services. In line with these goals, SEPAC proactively requested the Massachusetts Department of Elementary and Secondary Education's (DESE) Annual LEA Special Education Determination Matrix for Somerville Public Schools through a public records request. SPS has received a "Needs Assistance (NA)" determination. Jul 17, 2025 Fondasyon New Balance Espò Adaptatif nan Franciscan Children's Kan espò ete Pist pandan ete a Pilòt Piste Ete a Foutbòl pandan ete a Jul 5, 2025 Konprann Detèminasyon Anyèl IDEA Pati B LEA yo: Yon Gid Enpòtan pou Paran Somerville yo (Mizajou pou 2024-2025) The "IDEA Part B LEA Annual Determinations" serve as a yearly report card for how well Somerville Public Schools (SPS) is fulfilling the requirements of the federal Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). For the 2024-2025 school year, Somerville Public Schools has been determined to be in the category of "Needs Assistance." Jul 5, 2025 Definisyon wòl konsiltatif ak patisipatif SSEPAC la The School Committee Chair and SSPEAC liaison are in the process of confirming a meeting with SSEPAC to discuss our proposal outlined in our letter. May 13, 2025 Bidjè Distri Lekòl la SSEPAC’s Budget Review Committee crafted a response that outlines key needs and recommendations. District leaders have set up a meeting with our Committee to discuss our recommendations. May 13, 2025 Modil Konpetans IEP òganize pa Federasyon pou Timoun ki gen Bezwen Espesyal Jedi 15 me, midi pou rive 1è aprèmidi Patisipasyon elèv yo nan pwosesis IEP a 19 me, lendi, 12-1 pm Adaptasyon ak modifikasyon Jedi 22... May 13, 2025 Prezantasyon kourikoulòm ELA K-5 31 mas ELA Curriculum Update Meeting Notes May 13, 2025 Sispann Pwopozisyon Rejis Otis la — Pale Kounye a! RFK Jr. proposed a federal autism registry, triggering immediate alarm among autistic individuals, families, clinicians, and disability-rights advocates. Kennedy described this project as part of a nationwide “disease registry,” mischaracterizing autism as a disease rather than a lifelong neurodevelopmental disability. May 13, 2025 Nenpòt moun ka yon Ewo! Nominate a Somerville SEPAC Hero who has made a positive impact to special education or your child’s special education experience! May 13, 2025 Memo Komite Lekòl la SSEPAC response to budget presentation Apr 12, 2025 Sondaj Kondisyon Fanmi pou Aprantisaj - Prentan 2025 Attention SSEPAC Families! Before Friday, May 2nd please take a moment to fill out the annual SPS Conditions for Learning Survey. Apr 12, 2025 Reyinyon Rezilta Sondaj Kòm yon swivi prezantasyon SSEPAC nan rezilta Sondaj nou an nan dat 16/12/24, distri a te mande yon reyinyon ak ofisye SSEPAC sou... Mar 14, 2025 Somerville SEPAC Koute Inisyativ Tanpri ranpli fòm Somerville SEPAC Listening Initiative kounye a (e souvan!) pou ede nou kat tandans ak modèl atravè distri a jan li gen... Mar 14, 2025 Gwoup WhatsApp Pou elaji portée nou ak ogmante koneksyon, nou te kreye yon gwoup WhatsApp chat. Sèvi ak lyen sa a pou rantre nan nou nan konvèsasyon sou... Mar 14, 2025 Dwa Debaz nan Edikasyon Espesyal: Paran ak Pwosesis Edikasyon Espesyal la Basic Rights in Special Education: Parents and the Special Education Process Mar 14, 2025 Sansoryèl-zanmitay kwafè Sensory-friendly Hairdresser Mar 14, 2025 Pwogram Adaptive Naje ak Harvard Atletik Adaptive Swim Program with Harvard Athletics dates and sign up details. Mar 14, 2025 Kan vakans demi jounen fevriye ak avril Check-out this great opportunity for social skills camp during February vacation in the mornings. Mar 14, 2025 Defini Wòl Konsiltatif ak Patisipatif SSEPAC Kounye a, SSEPAC toujou pa patisipe nan yon kapasite konsiltatif oswa patisipasyon. Nou ap veye aksyon Sipèentandan an pou pote vwa... Mar 14, 2025 Gwoup Travay Akademisyen SSEPAC te plonje nan nimewo yo pou pi byen konprann ki jan elèv Edikasyon Espesyal ap fè nan SPS. Si w gen enkyetid sou pèfòmans akademik... Mar 14, 2025 Medicaid: Yon liy sovtaj pou fanmi ak moun ki gen andikap – Pran aksyon pou pwoteje li! Take action to protect Medicaid! Mar 14, 2025 Prezantasyon Bidjè Edikasyon Espesyal Le 6 mas, Depatman Edikasyon Espesyal te prezante pwojè Bidjè 25/26 yo bay manm SEPAC yo. SSEPAC ap nan pwosesis pou revize ak bay... Mar 14, 2025 Pravia Sante SEPAC officers met with Pariva Health which, in partnership with the LEGO Foundation, is offering customized Virtual Therapy for children wi Mar 14, 2025 Dokiman IEP dijital Depatman Edikasyon Espesyal Somerville konfime ke fanmi yo KAPAB mande dokiman IEP dijital. Si w rankontre nenpòt defi, tanpri kontakte... Mar 14, 2025 Rezolisyon Komite Lekòl la pou sipòte moun ki andikape yo Nan dat 10 mas 2025, Komite Lekòl la te adopte yon Rezolisyon pou Sipòte Moun Andikape yo. Mèsi a Leiran Biton, Manm Komite Lekòl Ward... Mar 14, 2025 Biwo vòt enterè pwogram rekreyasyon enklizif Sondaj Rekreyasyon enklizif Rekreyasyon ki ka geri ou asire ke moun ki gen tout kapasite yo gen apwopriye a sipò pou patisipe avèk siksè... Mar 14, 2025 Sou entènèt jwèt Teen Night Out Depatman Somerville Parks and Recreations ap òganize yon seri evènman vandredi swa nan mwa avril ak me pou adolesan ki andikape yo. ... Mar 14, 2025 Adaptive Eskalad Tout laj gen ladan patisipan jèn yo. Nou ankouraje tout moun vin monte - akomodasyon ak ekipman pral ede grimpeurs ki gen nenpòt andikap... Mar 14, 2025 Nòt Reyinyon Dr Nadine Gaab Evènman SSEPAC ap pataje prezantasyon etonan, perspicaces ak otorize Dr Nadine Gaab, yon Pwofesè Asosye nan Edikasyon nan Harvard Graduate School... Mar 14, 2025 Enkyete konsènan chanjman nan Depatman Edikasyon Etazini? Follow advocacy groups to stay informed about changes to the US Department of Education! Mar 14, 2025

There’s Nothing Here... We can’t find the page you’re looking for. Check the URL, or head back home. Go Home

We can’t find the page you’re looking for This page doesn’t exist. Go to Home and keep exploring. Go to Home