Resources for Latino families navigating special education, including a Spanish-language guide created by Consuelo J. Pérez and links to family support organizations. Resources for Latino Families Find family support and special education resources, including a resource guide created and shared by Consuelo J. Pérez. Explore the resource directory below and her original Spanish-language graphics. Original Spanish resource guide Original guide compiled and shared by Consuelo J. Pérez. Thank you for sharing your experience and these resources with our families. The directory below includes corrections and notes from the September 27, 2026 review; some details in these original graphics are outdated. Open page 1 | Open page 2 Click either image to enlarge it. Please confirm current services and contact details with each organization. Resource directory Adapted from the guide compiled and shared by Consuelo J. Pérez, with updates and review notes from September 27, 2026. Please confirm current details with each organization. Filter by Categories Apoyo de salud mental Apoyo familiar Apoyo legal Ayuda para familias Community resources Defensa de derechos Disability advocacy Educación especial Experiencias familiares Family assistance Family experiences Family support Legal support Liderazgo de familias Mental health support Parent leadership Recreación y mentoría Recreation and mentoring Recursos comunitarios Servicios estatales Special education State services The Arc of Massachusetts Advocacy, information and programs supporting the rights, inclusion and community participation of people with intellectual and developmental disabilities and their families. Defensa de derechos, información y programas para apoyar la inclusión y la participación comunitaria de las personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo y sus familias. 781-891-6270 https://thearcofmass.org/ Boston Children’s Hospital: family support groups Consuelo highlights Fuente de Luz for Spanish-speaking caregivers, plus parent groups related to autism and epilepsy. Contact the hospital for current groups and registration. For hospital patient families. Direct emails are from Consuelo’s guide. For current groups and registration, call the Hale Family Center for Families at the number listed. Boston Children’s Hospital: grupos de apoyo familiar Consuelo destaca Fuente de Luz para cuidadores de habla hispana, además de grupos para padres de hijos con autismo o epilepsia. Consulte al hospital sobre los grupos actuales y la inscripción. Para familias de pacientes del hospital. Los correos directos provienen de la guía de Consuelo. Para consultar los grupos actuales y la inscripción, llame al Hale Family Center for Families al número indicado. Esterlina MacInnes; Elise Gottesman · 617-355-6279 · esterlina.macinnes@childrens.harvard.edu · elise.gottesman@childrens.harvard.edu https://answers.childrenshospital.org/medical-interpreters/ Conexiones Latinx-MA Help navigating disability services and community resources, understanding rights and responsibilities, and connecting with family and caregiver support groups. Website availability could not be confirmed. If it does not load, contact Keila Torres by phone or email. Ayuda para acceder a servicios y recursos comunitarios, comprender derechos y responsabilidades y conectarse con grupos de apoyo para familiares y cuidadores. No se pudo confirmar la disponibilidad del sitio web. Si no abre, comuníquese con Keila Torres por teléfono o correo electrónico. Keila Torres · 413-419-8008 · hola@conexioneslatinx-ma.com https://www.conexioneslatinx-ma.org/ CPLAN: Collaborative Parent Leadership Action Network A parent-led network that develops family leadership and advocacy to improve education policies, school practices and student outcomes. CPLAN: red de liderazgo y acción de padres Red dirigida por padres que fortalece el liderazgo de las familias y la defensa de sus hijos para mejorar las políticas educativas, las prácticas escolares y los resultados de los estudiantes. Ivelisse Caraballo · 617-279-2239 · icaraballo@cplanma.org https://www.cplanma.org/ Federation for Children with Special Needs (FCSN) Information, workshops, family support and special education guidance, including Spanish-language resources, transition information and support for SEPACs. Phone is FCSN’s main office; ask for Ruth Esther de La Cruz or Spanish-language support. The additional email is the general inbox. Información, talleres, apoyo familiar y orientación sobre educación especial, con recursos en español, información sobre transición y apoyo para los SEPAC. El teléfono corresponde a la oficina principal de FCSN; pregunte por Ruth Esther de La Cruz o por apoyo en español. El correo adicional es el buzón general. Ruth Esther de La Cruz · 617-236-7210 · rdelacruz@fcsn.org · info@fcsn.org https://fcsn.org/spanish/ FLUPESD: Latino Families United for Down Syndrome A Spanish-speaking family group for sharing experiences, information and support around Down syndrome, education, life skills and community participation. FLUPESD: Familias Latinas Unidas por el Síndrome de Down Grupo de familias de habla hispana que comparten experiencias, información y apoyo sobre el síndrome de Down, la educación, las habilidades para la vida y la participación comunitaria. Patria Espinal · 617-953-6589 https://fcsn.org/resource/multi-lingual-support/ Fundación CEMDPCD Cambiando el Mundo de Personas con Discapacidad provides parent education and tools to understand special education and advocate for children in Massachusetts. Cambiando el Mundo de Personas con Discapacidad ofrece formación y herramientas para comprender la educación especial y defender los derechos de los hijos en Massachusetts. Raquel Quezada · 978-828-5339 · cambiandoelmundo04@gmail.com https://fundacioncemdpcd.org/ Massachusetts Advocates for Children (MAC) Education advocacy for children facing barriers related to disability, language, immigration, poverty or discrimination. Consuelo highlights support for immigrant and multilingual families. Defensa educativa para niños que enfrentan barreras relacionadas con discapacidad, idioma, inmigración, pobreza o discriminación. Consuelo destaca el apoyo a familias inmigrantes y multilingües. Diana I. Santiago · 617-357-8431 ext. 3238 · dsantiago@massadvocates.org https://www.massadvocates.org/ MassFamilies Family leadership training, advocacy, information and support to help people with disabilities and their families shape services and participate in community life. Capacitación en liderazgo familiar, defensa de derechos, información y apoyo para que las personas con discapacidad y sus familias participen en las decisiones sobre servicios y en la vida comunitaria. 774-855-6001 · hello@massfamilies.org https://massfamilies.org/ Parent/Professional Advocacy League (PPAL) Family support, education and advocacy for parents raising children with social, emotional, behavioral or mental health needs. Includes multicultural outreach and Spanish-speaking support groups. Phone and additional email reach PPAL’s general office. Ask for Johana Rodriguez or Spanish-speaking family support. Apoyo familiar, educación y defensa de derechos para padres de niños con necesidades sociales, emocionales, conductuales o de salud mental. Incluye alcance multicultural y grupos de apoyo en español. El teléfono y el correo adicional corresponden a la oficina general de PPAL. Pregunte por Johana Rodriguez o por apoyo familiar en español. Johana Rodriguez · 866-815-8122 · jrodriguez@ppal.net · info@ppal.net https://ppal.net/ Big Brothers Big Sisters of America Mentoring that connects young people with adult volunteers through supervised relationships. Use the organization’s website to find a local program. Confirm ages, enrollment and availability with the local program. Mentoría que conecta a niños y jóvenes con voluntarios adultos mediante relaciones supervisadas. Consulte el sitio de la organización para encontrar un programa local. Confirme las edades, la inscripción y la disponibilidad con el programa local. https://www.bbbs.org/ Make-A-Wish Massachusetts and Rhode Island Grants wishes for eligible children with critical illnesses. The regional chapter provides information about referrals and participation. Cumple deseos de niños que reúnen los requisitos y tienen enfermedades críticas. La oficina regional ofrece información sobre referencias y participación. https://wish.org/massri MHLAC: free legal clinic Appointment-based help with selected education, language-access, school-discipline and disability-accommodation issues. Contact the clinic to ask whether your situation fits its current services. In-person appointments are in Springfield. Ask about remote options. MHLAC: clínica legal gratuita Ayuda con cita previa para determinados problemas de educación, acceso lingüístico, disciplina escolar y adaptaciones por discapacidad. Consulte si su situación corresponde a los servicios actuales de la clínica. Las citas presenciales son en Springfield. Pregunte por las opciones a distancia. 617-391-9712 · legalclinic@mhlac.org https://mhlac.org/clinica-legal-gratuita/ ChildCare.gov: family assistance resources A starting point for finding child care and state or territory assistance resources. Consuelo recommends checking for help with child care, groceries, diapers and household utility costs. ChildCare.gov: recursos de ayuda familiar Punto de partida para buscar cuidado infantil y recursos de asistencia del estado o territorio. Consuelo recomienda consultar las ayudas para cuidado infantil, alimentos, pañales y servicios del hogar. https://childcare.gov/ Public libraries: Somerville Public Library Free access to books, information, internet, learning programs and community spaces. Ask about home delivery, reference help, workshops, cultural events and services for researchers and other libraries. Bibliotecas públicas: Somerville Public Library Acceso gratuito a libros, información, internet, programas de aprendizaje y espacios comunitarios. Pregunte por entrega a domicilio, ayuda de referencia, talleres, actividades culturales y servicios para investigadores y otras bibliotecas. https://somervillepubliclibrary.org/ YMCA Explore local YMCA recreation, youth and after-school programs. Ask the branch about inclusion supports, accessibility, fees and financial assistance. Explore programas recreativos, juveniles y extraescolares del YMCA local. Pregunte por apoyos para la inclusión, accesibilidad, costos y ayuda económica. https://www.ymca.org/ Scouting America (Boy Scouts in the guide) Explore local scouting activities and youth development programs. Ask about age groups, participation supports and costs. Scouting America (Boy Scouts en la guía) Explore actividades de escultismo y programas de desarrollo juvenil. Pregunte por los grupos de edad, los apoyos para participar y los costos. https://www.scouting.org/ Best Buddies: Massachusetts and Rhode Island Explore friendship and inclusion programs for people with intellectual and developmental disabilities through the regional Best Buddies office. Best Buddies: Massachusetts y Rhode Island Explore programas de amistad e inclusión para personas con discapacidades intelectuales y del desarrollo a través de la oficina regional de Best Buddies. https://www.bestbuddies.org/mari/ ABCD: Action for Boston Community Development Explore community, family and youth programs. Contact ABCD to check which programs serve your city, your child’s age and your family’s needs. Explore programas comunitarios, familiares y juveniles. Consulte con ABCD cuáles atienden a su ciudad, la edad de su hijo y las necesidades de su familia. https://bostonabcd.org/ Boys & Girls Clubs Find local youth clubs offering activities and after-school opportunities. Confirm eligibility, accommodations and financial assistance with each club. Busque clubes juveniles locales con actividades y oportunidades extraescolares. Confirme los requisitos, las adaptaciones y la ayuda económica con cada club. https://www.bgca.org/ Department of Developmental Services (DDS) Massachusetts agency for developmental disability services. Ask about eligibility, family supports, service coordination and relevant community programs. Departamento de Servicios del Desarrollo (DDS) Agencia de Massachusetts para servicios relacionados con discapacidades del desarrollo. Pregunte por elegibilidad, apoyos familiares, coordinación de servicios y programas comunitarios. https://www.mass.gov/orgs/department-of-developmental-services Department of Public Health (DPH) Explore Massachusetts public health information and family programs, including resources related to children with special health care needs. Departamento de Salud Pública (DPH) Explore información y programas de salud pública de Massachusetts, incluidos recursos relacionados con niños con necesidades especiales de atención médica. https://www.mass.gov/orgs/department-of-public-health Department of Mental Health (DMH) Information about Massachusetts mental health services and supports. Contact the agency about eligibility and child, youth or family services. Departamento de Salud Mental (DMH) Información sobre servicios y apoyos de salud mental en Massachusetts. Consulte a la agencia sobre elegibilidad y servicios para niños, jóvenes y familias. https://www.mass.gov/orgs/massachusetts-department-of-mental-health MassHealth Massachusetts health coverage information. Explore applications, covered services and available supports for members with disabilities. Información sobre cobertura de salud de Massachusetts. Consulte solicitudes, servicios cubiertos y apoyos disponibles para afiliados con discapacidad. https://www.mass.gov/orgs/masshealth MassAbility (formerly MRC) Resources related to disability, employment, training and community living. Ask about age requirements, eligibility and transition-related services. MassAbility (antes MRC) Recursos relacionados con discapacidad, empleo, capacitación y vida en la comunidad. Pregunte por requisitos de edad, elegibilidad y servicios de transición. https://www.mass.gov/orgs/massability Help with catastrophic illness costs Consuelo suggests exploring assistance for catastrophic conditions. A related Massachusetts resource is the Catastrophic Illness in Children Relief Fund, which reimburses certain eligible medical expenses. This specific fund was added as a related resource; Consuelo’s guide does not name a particular fund. Ayuda con gastos de enfermedades catastróficas Consuelo sugiere explorar ayudas para condiciones catastróficas. Un recurso relacionado en Massachusetts es el Fondo de Ayuda para Niños con Enfermedades Catastróficas, que reembolsa ciertos gastos médicos elegibles. Este fondo se añadió como recurso relacionado; la guía de Consuelo no identifica un fondo específico. https://www.mass.gov/el-fondo-de-ayuda-para-ninos-con-enfermedades-catastroficas Summer and school-break camps Explore camps and school-break activities. Consuelo encourages families to ask about support and subsidies. The FCSN camp guide is one place to begin. Ask each program about accessibility, staffing and financial assistance. Campamentos de verano y vacaciones escolares Explore campamentos y actividades durante las vacaciones escolares. Consuelo anima a las familias a preguntar por apoyos y subsidios. La guía de campamentos de FCSN es un punto de partida. Pregunte a cada programa por accesibilidad, personal de apoyo y ayuda económica. https://fcsn.org/camp-guide/ Sports and recreation programs Explore swimming, soccer, basketball and other recreation opportunities. Somerville Parks and Recreation is a local starting point for current programs. Programas de deportes y recreación Explore natación, fútbol, baloncesto y otras oportunidades recreativas. Parques y Recreación de Somerville es un punto de partida local para consultar programas actuales. https://www.somervillema.gov/departments/parks-and-recreation Museums and cultural activities Explore museums and cultural outings. The Somerville Public Library cultural-pass program is a local place to check for admission discounts and participating destinations. Museos y actividades culturales Explore museos y actividades culturales. El programa de pases culturales de la biblioteca de Somerville permite consultar descuentos y lugares participantes. https://somervillepubliclibrary.org/how-do-i/get-cultural-pass/ Volunteering, mentoring and internships Ask local organizations about volunteering, mentors and internships. The library volunteer page is one local example; also explore the mentoring organizations listed in this directory. Availability, age requirements and supports vary. The linked page covers library volunteering. Voluntariado, mentoría y prácticas Pregunte a organizaciones locales por voluntariado, mentores y prácticas. La página de voluntariado de la biblioteca es un ejemplo local; consulte también las organizaciones de mentoría de este directorio. La disponibilidad, las edades y los apoyos varían. El enlace corresponde al voluntariado en la biblioteca. https://somervillepubliclibrary.org/how-do-i/volunteer/ Community resource navigation Ask a social worker or agency coordinator about local services, family groups and online communities, including Facebook groups. Visit local organizations to learn about available resources. The FCSN directory is another starting point. Orientación sobre recursos comunitarios Pregunte a un trabajador social o coordinador de agencia por servicios locales, grupos familiares y comunidades en línea, incluidos grupos de Facebook. Visite organizaciones locales para conocer recursos disponibles. El directorio de FCSN es otro punto de partida. https://fcsn.org/resources-search/

Find updates, district documents, family resources, and Somerville SEPAC advocacy related to changes and safety concerns affecting the SPS AIM program. Mizajou Pwogram AIM yo SSEPAC ap rasanble enfòmasyon nan men fanmi yo sou chanjman ki fèt nan Pwogram AIM nan pou pi byen konprann kijan y ap kominike epi mete chanjman sa yo an plas. Paj sa a rasanble dokiman enpòtan yo, defans sekirite SSEPAC la, ak yon ti fòm pou fanmi yo patisipe pou nou ka pi byen sipòte kominote nou an epi ede asire ke enkyetid yo byen reprezante. Pataje Eksperyans ou Nou kreye yon fòm kout ak volontè pou kolekte opinyon nan men fanmi yo. Repons yo ap rete konfidansyèl epi yo pral itilize yo ansanm sof si ou bay pèmisyon pou swivi. Tanpri itilize lyen sa a pou chwazi lang ou prefere a epi ranpli fòm lan: Chwazi lang ou prefere anba a pou ranpli fòm lan: Anglè Espanyòl (Panyòl) Pòtigè (Pòtigè) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Si ou bezwen asistans pou ranpli fòm sa a, tanpri kontakte SEPAC . Fòm sa a gen entansyon ede SSEPAC konprann eksperyans fanmi yo pou nou ka pi byen sipòte kominote nou an epi asire ke enkyetid yo byen reprezante. Si ou kapab, nou ta apresye repons ou yo nan kèk jou kap vini yo. Mèsi pou tan ou ak kontribisyon ou. Poukisa SSEPAC ap kolekte opinyon Fanmi yo merite kominikasyon klè, patisipasyon siyifikatif, ak yon aplikasyon san danje epi byen reflechi lè gen chanjman enpòtan nan pwogram nan. Lè SSEPAC kolekte enfòmasyon dirèkteman nan men fanmi yo, li espere pi byen konprann kijan chanjman sa yo ap fèt nan tout kominote a. Enfòmasyon sa a ap ede nou idantifye modèl yo, leve enkyetid fanmi yo yon fason responsab, epi defann transparans, sekirite, ak sipò apwopriye pou elèv yo. Lèt SSEPAC sou enkyetid sekirite AIM yo Li lèt SSEPAC la ki soulve enkyetid sekirite konsènan chanjman resan nan Pwogram AIM lan. Li Lèt la Isit la Lèt SSEPAC sou enkyetid sekirite AIM yo Li lèt SSEPAC la ki soulve enkyetid sekirite konsènan chanjman resan nan Pwogram AIM lan. Poukisa SSEPAC ap kolekte opinyon Soumèt yon demann pou aranjman ADA: Li lèt SSEPAC la ki soulve enkyetid sekirite konsènan chanjman resan nan Pwogram AIM lan. Kontakte lekòl la ak otorite eli yo: Li lèt SSEPAC la ki soulve enkyetid sekirite konsènan chanjman resan nan Pwogram AIM lan. Pataje pòs SEPAC yo: Li lèt SSEPAC la ki soulve enkyetid sekirite konsènan chanjman resan nan Pwogram AIM lan. Dokiman ak Resous SPS Letter to SEPAC on Special Education Programming Click Here AIM Program Profile Draft: Argenziano Strand Click Here AIM Program Profile Draft: Winter Hill Strand Click Here District Presentation to the School Committee Click Here

Follow Somerville SEPAC coverage of Somerville school budgets, special education staffing, services, interventions, funding decisions, and community advocacy. Finanse IEP nou yo! EKSPERYANS VIV. POUVWA KOLEKTIF. EDIKASYON EKITAB. KANPAY DEFANS BIDJÈ SOMERVILLE SEPAC Byenveni nan kanpay SEPAC "Finanse IEP nou yo". Pandan Lekòl Piblik Somerville (SPS) ap bati bidjè li pou ane lekòl 2026-2027 la (FY27), nou kanpe fèm sou prensip Jistis pou Andikap ak Edikasyon Enklizif. Pou elèv ki andikape yo, edikasyon se yon dwa legal ak sivil. N ap mande yon bidjè ki retire baryè ki anpeche elèv nou yo jwenn tout potansyèl yo kounye a. Konfòmite ak IEP ki finanse nèt pa yon privilèj—sa a se baz yon sistèm lekòl ki jis e ekitab. VOYE YON IMÈL BAY KONSEY VIL LA AK MÈ A Li pran 2 minit. Fè tande vwa ou. Objektif Pou elèv ki andikape yo, edikasyon se yon dwa legal ak sivil. N ap mande yon bidjè ki retire baryè ki anpeche elèv nou yo jwenn tout potansyèl yo kounye a. Konfòmite ak IEP ki finanse nèt pa yon privilèj—sa a se baz yon sistèm lekòl ki jis e ekitab. VOYE IMÈL https://acegiel.github.io/TellCCfundSPS/ Li pran 2 minit. Fè tande vwa ou. Nan dat 20 me a, Komite Lekòl la te vote pou apwouve yon bidjè lekòl ki te modifye pou ane fiskal 27 la. Objektif Nan dat 20 me a, Komite Lekòl la te vote pou apwouve yon bidjè lekòl ki te modifye pou ane fiskal 27 la. Pwopozisyon bidjè inisyal distri a pou ane fiskal 2027 la te $122,456,384, yon ogmantasyon 7.58% parapò ak ane fiskal 2026 la. Komite Lekòl la te modifye bidjè a pou rive $123,101,384, yon ogmantasyon apeprè 8.15% parapò ak ane fiskal 2026 la. Modifikasyon an te ajoute $645,000 nan finansman salè/pèsonèl. Baze sou estimasyon distri a itilize a ki se anviwon $107,500 pou chak pwofesè/entèvansyonis FTE, kantite lajan sa a ekivalan a apeprè 6 pozisyon. Bidjè a kounye a ap pase nan pwosesis Vil la, kote Majistra a ak Konsèy Minisipal la dwe aji anvan yo finalize bidjè FY27 la. 7.58% ogmantasyon pwopozisyon bidjè inisyal la sou ane fiskal 26 la 8.15% Ogmantasyon bidjè apwouve pa Komite Lekòl la pou ane fiskal 26 la Objektif Sa a se yon vrè pwogrè. Komite Lekòl la te rekonèt ke pwopozisyon orijinal la pa t satisfè nèt bezwen elèv yo ap fè fas ak dokiman yo, epi manm yo te mete aksan sou nesesite pou plis entèvansyonis ak edikatè espesyal. Objektif Sa pa garanti pozisyon espesifik pou kounye a. Amannman an te ajoute finansman nan liy salè/pèsonèl la. Si finansman sa a rete nan bidjè final ki adopte a, se Sipèentandan an ki deside finalman kijan pou deplwaye lajan pèsonèl la. Objektif SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. Rapò a fè eko tou enkyetid fanmi yo ak anplwaye yo te soulve sou si sistèm aktyèl yo ase konsistan pou satisfè bezwen elèv yo: "Gen kèk elèv ki ka prezan nan salklas yo prensipalman pou satisfè egzijans minit sèvis olye pou yo angaje yo nèt ale nan eksperyans enklizif ki gen sans nan anviwònman edikasyon jeneral la." — Revizyon empowerED, pp. 59–60 "Anplwaye yo te eksprime enkyetid tou pou fanmi ki petèt pa kapab defann pitit yo efektivman epi yo santi ke gen kèk elèv ki ka pase inapèsi lè paran yo pa pale fò." — Revizyon empowerED, p. 59 Se poutèt sa "pa gen rediksyon" pa sifi. Rapò a idantifye bezwen sistèm nan an jeneral nan edikasyon espesyal, entèvansyon, enklizyon, MTSS, pèsonèl, orè, kominikasyon, ak livrezon sèvis. Bidjè sa a p ap rezoud tout bagay. Men, elèv yo bezwen envestisman enpòtan kounye a — pa sèlman enklizyon sou papye, epi pa sèlman pou evite rediksyon. Li rapò a isit la Objektif SEPAC ap mande lidè Vil la pou: Apwouve bidjè lekòl pou ane fiskal 27 la ke Komite Lekòl la te apwouve. Pwoteje $645,000 anplis la nan finansman salè/pèsonèl. Kontinye kominikasyon transparan sou fason y ap pran desizyon sou pèsonèl la ak fason y ap satisfè bezwen elèv yo. Finanse Twous Zouti Defans IEP nou an Rezime Somerville SEPAC sou Bidjè Pwopoze pou Ane Fiskal 27 la Rezime SEPAC la sou bidjè lekòl pwopoze pou ane fiskal 2027 la, ki fasil pou paran yo, ki gen ladan chanjman enpòtan nan bidjè a, demann apwouve ak refize, ak atik ki gen rapò ak edikasyon espesyal/entèvansyon. Dokiman sa a fèt pou ede fanmi yo konprann materyèl bidjè piblik la epi yo ta dwe verifye li avèk dokiman sous distri a. Gade Dokiman an Konparezon Anplwaye Somerville SEPAC pou Ane Fiskal 2027 la Yon konparezon pèsonèl kreye pa SEPAC ki montre chanjman FTE FY26 ak FY27 selon kote lekòl la ye a ak òganizasyon bidjè a. Sa ede fanmi yo wè kijan chanjman pèsonèl yo ka parèt diferan selon si pozisyon yo nan lis pa depatman oswa pa plasman lekòl. Sije a chanjman ki baze sou bidjè final la ak desizyon pèsonèl yo. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Apèsi sou kanpay la Kanpay sa a konekte fichye kalkil distri yo ak reyalite elèv nou yo ak fanmi yo. N ap plede pou yon bidjè ki bay priyorite a resous imen pou chak elèv ka konsidere kòm yon Manm Apa nan kominote lekòl li a, avèk sipò konsistan ak ansèyman espesyalize. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Modèl Imèl Modèl pou pataje eksperyans ou ak Komite Distri a ak Komite Lekòl la. Gade Dokiman an Finanse IEP nou yo: Anyè Lidèchip Lis kontak pou Lidèchip Distri a, Komite Lekòl la ak Konsèy Minisipal la. Gade Dokiman an Bidjè 101 pou Fanmi Somerville SEPAC yo Yon bidjè se yon kat valè ki eksprime atravè pèsonèl ak alokasyon resous. Yon Edikasyon Piblik Apwopriye Gratui (FAPE) se yon dwa sivil ak yon enperatif moral. Dokiman sa a gen pou objaktif pou ede fanmi SEPAC yo swiv pwosesis la, konprann tèm komen (tankou "sèvis nivo"), epi poze kesyon enfòme sou finansman edikasyon espesyal. Gade Dokiman an Lèt SEPAC k ap mande definisyon konplè pwogram yo, estanda enklizyon yo, ak kritè plasman yo Anplis nivo pèsonèl yo, SEPAC ap defann dwa pou yo vin patnè ki byen enfòme nan pwosesis IEP a. Nan dat 9 fevriye 2026, SEPAC te voye yon lèt fòmèl bay lidèchip distri a pou mande definisyon konplè pwogram yo, estanda enklizyon yo, ak kritè plasman pou chak pwogram espesyalize (AIM, SEEK, SKIP, LB/LD, elatriye). Gade Dokiman an Kontèks Bidjè Lekòl Piblik Somerville sou Anplwaye ak Depans ki soti nan DESE RADAR Somerville SEPAC te prepare rezime sa a kòm yon pati nan kanpay defans bidjè nou an ki pi laj, Fund Our IEPs. Pandan Somerville ap navige nan yon sik bidjè ak posib rediksyon pèsonèl ak desizyon difisil sou resous, fanmi yo bezwen enfòmasyon piblik klè sou fason distri a ap distribye finansman ak pèsonèl. RADAR pa reponn tout kesyon lokal yo poukont li, men li bay yon kontèks piblik enpòtan pou konprann kijan Somerville konpare ak lòt distri yo sou mezi tankou depans pou chak elèv, pèsonèl lidèchip, pèsonèl parapwofesyonèl, ak tandans senk ane yo. Gade Dokiman an Objektif Defans nou yo Espesyalis Lekti ki gen Lisans Anboche plis Espesyalis Lekti Lisansye ki resevwa fòmasyon espesyal epi ki sètifye nan Orton-Gillingham (OG) oswa nan apwòch alfabetizasyon miltisansoryèl ak estriktire menm jan an. Nou egzije entèvansyon siblé ak entansif pou tout elèv ki gen gwo lakun nan lekti, tankou moun ki gen disleksi ak pwoblèm aprantisaj ki baze sou lang. Enstriksyon espesyalize dwe aksesib pou chak elèv ki bezwen nivo sipò sa a pou rive nan konpetans. Ekspansyon Ko-Ansèyman Nou dwe finanse ekspansyon modèl ko-ansèyman an atravè distri a kòm yon estanda pou edikasyon enklizif. Modèl sa a pèmèt elèv ki andikape yo rete ak kanmarad yo nan anviwònman edikasyon jeneral la pandan y ap resevwa sipò wo nivo yo gen dwa resevwa a. Anplwaye pou Manm Konplè Asire w ke chak salklas—soti nan pwogram espesyalize tankou AIM, SEEK, SKIP, ak LB/LD rive nan edikasyon jeneral—gen yon ekip konplè edikatè ak parapwofesyonèl. Pa ta dwe gen okenn elèv ki "ekskli" oswa eskli paske yon salklas manke resous imen pou sipòte bezwen yo. Fòmasyon Neuro-afimatif ak Enklizif Finanse yon devlopman pwofesyonèl solid, nan tout distri a, pou tout anplwaye ki gen andikap konplè—ki gen ladan andikap fizik, mantal, devlòpmantal, ak andikap "envizib". Fòmasyon sa a dwe ale pi lwen pase "konfòmite" pou ale nan pratik newo-afimasyon ki bay valè epi sipòte tout fason panse, deplase, ak kominike. Enstriksyon ak Entèvansyon Matematik Espesyalize Anboche Espesyalis Matematik ak Entèvansyonis ki dedye, ki resevwa fòmasyon pou bay sipò entansif ki baze sou prèv pou tout elèv ki gen difikilte ak aritmetik, tankou moun ki gen diskalkuli ak pwoblèm aprantisaj ki baze sou matematik. Bidjè nou an dwe konble diferans nan pèfòmans yo lè nou asire ke chak elèv ki bezwen entèvansyon matematik siblé resevwa li regilyèman e nan men espesyalis kalifye. Livrezon ak Pwoteksyon Sèvis Dirab Jwenn ase pozisyon FTE (Anplwaye a Plen Tan) pou SLP, OT, PT, Konseye, Sikològ Lekòl, BCBA, Parapwofesyonèl, Chèf Ekip IEP, ak tout anplwaye edikasyon espesyal pou asire livrezon sèvis 100%. Sa dwe gen ladan pozisyon "floater" oswa pozisyon pwoteksyon dedye pou asire ke sèvis obligatwa yo kontinye san entèripsyon lè anplwaye yo ale nan reyinyon IEP oswa evalyasyon. Idantifikasyon & Jwenn Timoun (Konfòmite Debaz) Asiyen fon espesifik pou pèsonèl ak materyèl evalyasyon pou satisfè responsablite legal distri a pou jwenn timoun (laj 3-21). Nou egzije yon bidjè ki asire evalyasyon konplè ak alè pou chak elèv. Idantifikasyon bonè se yon dwa sivil vital ki bay fondasyon pou tout siksè nan lavni; kounye a, nou pa rive atenn nivo debaz sa a. Dat enpòtan pou bidjè ane fiskal 27 la No events at the moment

Sondaj SEPAC Somerville '25-'26 Fanmi Somerville yo—Nou Bezwen Vwa Ou! SEPAC ap planifye pou ane lekòl 2025–2026 la ak apre, epi fidbak anonim ou enpòtan. Ede nou defann sa elèv Edikasyon Espesyal yo bezwen. Fè Sondaj la Kounye a! Fè rechèch nou an Fè ankèt nou an PRAN SONDAJ NOU AN

Deklarasyon Aksè Dènye mizajou: 4 me 2025 Somerville SEPAC ap travay pou fè sit nou an https://somervillesepac.wixsite.com/sepac aksesib pou moun ki andikape. Ki sa aksèsibilite entènèt ye Yon sit aksesib pèmèt vizitè ki andikape yo navige sou sit la avèk menm nivo fasilite ak plezi oswa yon nivo ki sanble ak lòt vizitè yo. Sa ka reyalize avèk kapasite sistèm kote sit la ap fonksyone a, epi atravè teknoloji asistans. Ajisteman aksesibilite sou sit sa a Nou adapte sit sa a dapre direktiv WCAG 2.2 yo, epi nou fè sit la aksesib pou nivo AA. Kontni sit sa a te adapte pou l fonksyone avèk teknoloji asistans, tankou lektè ekran ak itilizasyon klavye. Kòm yon pati nan efò sa a, nou te fè tou: Itilize Asistan Aksè a pou jwenn epi ranje pwoblèm aksè potansyèl yo Mete lang sit la Mete lòd kontni paj sit la Defini estrikti tit klè sou tout paj sit la Te ajoute tèks altènatif nan imaj yo Aplike konbinezon koulè ki satisfè kontras koulè ki nesesè a Redwi itilizasyon mouvman sou sit la Asire w ke tout videyo, odyo, ak dosye ki sou sit la aksesib. Demann, pwoblèm ak sijesyon Si ou jwenn yon pwoblèm aksè sou sit la, oubyen si ou bezwen plis asistans, ou lib pou kontakte nou nan raisingthemfindingme@gmail.com

The Somerville Special Education Parent Advisory Council (SEPAC) is a State mandated volunteer-run advocacy group that represents all families of children with disabilities from the entire school district. Misyon nou Misyon nou se fasilite kominikasyon ant elèv yo, paran yo, manm kominote a, administratè yo, ak Komite Lekòl la, pou amelyore kalite règleman, pwogram, ak pratik edikasyon espesyal nan tout distri a. SEPAC Somerville la ofri opòtinite pou poze kesyon, pou eksprime enkyetid ou yo, epi pou bay opinyon dirèk bay administratè yo konsènan Edikasyon Espesyal. Vizyon nou Yon sistèm lekòl piblik ki gen aksè egal a opòtinite elèv ak edikasyon pou elèv ki andikape, kote bezwen tout elèv yo satisfè epi yo jwenn sipò pou yo reyalize tout potansyèl yo. Rankontre Ekip la Prezidan ak Reprezantan Paran SSEPAC Lekòl Katye West Somerville Samantha Steiner Antanke paran ki rete lakay ak de jèn timoun newodivèjan, mwen konprann pwofondman defi ak jwa inik ki genyen nan elve timoun ki gen divès bezwen aprantisaj. Mwen menm tou mwen newodivèjan e mwen pasyone pou m defann anviwònman lekòl ki pi enklizif ak ekitab ki satisfè divès bezwen tout elèv yo. samantharsteiner@gmail.com Vis Prezidan ak Reprezantan Paran JFK SSEPAC Jess Adams Jess se yon manman twa pitit fi mayifik, ki nouri pasyon li nan tout sa l ap fè. adams.jessicap@gmail.com Sekretè Meredith Brown Biyografi a ap vini byento! Reprezantan Paran AFAS SSEPAC Shu Talun Mwen se paran yon elèv 3yèm ane ak yon elèv 6yèm ane nan lekòl Argenziano. Ti pitit gason nou an ki chamant gen Sendwòm Down. Antanke paran ki te fè fas ak defi pou navige nan sistèm lekòl piblik la ak yon timoun ki gen bezwen espesyal, mwen angaje m pou m defann tout timoun ak fanmi ki fè fas ak menm difikilte sa yo. shubear@gmail.com Reprezantan SSEPAC Lekòl Arthur D. Healey Dessy Raytcheva Biyografi a ap vini byento! Reprezantan Paran Brown SSEPAC Lynda Barron-Mitova Bonjou kominote Brown ak tout manm SEPAC yo! Mwen se paran yon elèv 3yèm ane 2E AuDHD ki byen aktif. Antanke paran newodivèjan, mwen abitye ak defi ki vini lè w se yon elèv nan yon salklas tradisyonèl. Nou se yon fanmi Latina-Bilgar epi nou defann aktivman ekite ak enklizyon pou tout elèv nan Somerville ak lòt kote. Swete mwen pou ane sa a se konekte fanmi yo youn ak lòt pou nou ka yon vwa ini pou chanjman. laleenda@gmail.com Reprezantan Paran Capuano SSEPAC Megan Teodosio Antanke manman 3 timoun epi yon patolojis langaj-parole pedyatrik, mwen gen eksperyans pèsonèl ak pwofesyonèl nan edikasyon espesyal. Mwen enterese patikilyèman nan pèt tande, Entèvansyon Bonè/devlopman timoun piti, ak ranfòsman koneksyon ant fanmi yo. mteodosio@gmail.com Reprezantan SSEPAC Lekòl Kominotè East Somerville Charlotte Walker Charlotte Walker se Reprezantan Somerville SEPAC pou East Somerville Community School (ESCS) epi ko-sekretè ESCS PTA a. Antanke paran de timoun ki gen pwoblèm aprantisaj ak sansoryèl, li konprann defi fanmi yo rankontre pou navige nan sèvis edikasyon espesyal yo epi jwenn bon sipò a. Charlotte gen yon pasyon pou ankouraje yon kominote lekòl enklizif kote tout fanmi yo santi yo enfòme epi yo gen pouvwa. Li angaje pou ede paran yo konekte ak resous yo, defann pitit yo, epi bati patenarya solid ak edikatè yo. charlottelwalker@gmail.com Lekòl Inovasyon Kominotè Winter Hill Melissa Duarte melissajduarte@gmail.com Playtime and Activities Nicole Cannon I'm the proud parent of a child with physical disability who will be attending Capuano Early Childhood Center this coming spring. These past four and half years have shown me how inaccessible our world is - and the work we must do in our community to meet the needs of children with disabilities. I've committed to advocate to make our playgrounds universal, and to make programming activities in our city more inclusive so that all children can take part. Reprezantan Pwofesè SSEPAC Kara Dodd Mwen se yon pwofesè nan Sal Resous nan Winter Hill Community Innovation School epi mwen travay nan Somerville Special Education pandan 7 an kòm yon paraedikatè ak pwofesè. Mwen renmen kapab rankontre elèv mwen yo kote yo ye a, selebre epi travay ak sèvo yo epi ede yo grandi kòm moun k ap aprann ak moun.

Règleman sou enfòmasyon prive Deklarasyon sou Konfidansyalite Somerville SEPAC Dat efektif: 4 me 2025 1. Objektif Deklarasyon sa a Deklarasyon sou Konfidansyalite sa a eksplike ki enfòmasyon pèsonèl Somerville SEPAC ak Friends of Somerville Special Education Parent Advisory Council, Inc. ("nou", "pa nou" oswa "sit la") kolekte, kijan nou itilize epi pwoteje li, ak chwa ou genyen yo. Lè w vizite oswa kominike avèk sit sa a, ou dakò ak pratik ki dekri la a. Kalite done Enfòmasyon ou bay dirèkteman Done kolekte otomatikman Entegrasyon twazyèm pati yo Lè li kolekte • Abònman pou dènye nouvèl oswa yon bilten nouvèl • Kite kòmantè oubyen soumèt yon fòm kontak Chak fwa ou vizite sit la Lè w ap kominike avèk medya entegre (pa egzanp, lektè podcast), bouton pataj sosyal, oswa zouti analiz Kalite done Non, adrès imel, nenpòt kontni ou chwazi pataje Adrès IP, kalite navigatè, enfòmasyon sou aparèy la, paj ou gade, paj referans yo, ak tan ou pase (via bonbon oswa teknoloji menm jan an) Done itilizasyon sèvis sa a ranmase anba pwòp règleman sou enfòmasyon prive li yo 2. Enfòmasyon nou kolekte Nou pa kolekte done pèsonèl sansib (pa egzanp, enfòmasyon sou sante oswa finans) entansyonèlman epi nou pa vann enfòmasyon pèsonèl. Objektif Pou voye bilten oswa reponn a mesaj ou mande yo Pou modere kòmantè yo epi kenbe kominote a respekte moun Pou konprann kijan vizitè yo itilize sit la epi amelyore kontni an (atravè analiz agrégé) Pou konfòme ak obligasyon legal yo (pa egzanp, kenbe dosye, sekirite) Baz legal* Konsantman Enterè lejitim Enterè lejitim Obligasyon legal 3. Poukisa nou itilize enfòmasyon ou yo *Pou vizitè ki nan Espas Ekonomik Ewopeyen an oswa Wayòm Ini a, baz legal yo anba Règleman Jeneral sou Pwoteksyon Done yo (RGPD) parèt nan kolòn dwat la. 4. Bonbon ak Teknoloji Menm Jan an Nou itilize bonbon premye pati ak Google Analytics (oswa yon altènatif menm jan an ki konsantre sou vi prive) pou konprann modèl trafik yo. Ou ka refize bonbon yo atravè paramèt navigatè w la, men gen kèk fonksyonalite sit la ki ka pa fonksyone jan yo te sipoze. 5. Kijan nou pataje enfòmasyon Nou pataje done pèsonèl sèlman lè sa nesesè: Founisè sèvis ki ede nou opere sit la (platfòm bilten imel, zouti analiz). Yo ka jwenn aksè a done yo sèlman pou fè sèvis pou nou epi yo dwe kenbe yo konfidansyèl. Rezon legal — pou konfòme li avèk yon sitasyon, yon lòd tribinal, oswa yon lòt demann legal, oubyen pou pwoteje dwa ak sekirite itilizatè yo ak piblik la. Nou pa pataje enfòmasyon pou piblisite oswa maketing pa twazyèm pati. 6. Konsèvasyon Done Nou kenbe enfòmasyon pèsonèl sèlman osi lontan ke sa nesesè pou rezon ki nan Seksyon 3 oswa jan lalwa egzije sa. Lè done yo pa nesesè ankò, nou efase yo oswa nou anonimize yo yon fason ki an sekirite. 7. Dwa ak Chwa Ou yo Dezabòne ak imèl: Klike sou lyen "dezabòne" ki nan nenpòt bilten oswa voye yon imèl ba nou. Aksè, koreksyon, oswa sipresyon: Voye yon imèl ban nou pou mande yon kopi, koreksyon, oswa sipresyon done pèsonèl ou yo. Rezidans Kalifòni (CCPA/CPRA), Inyon Ewopeyen/UK (GDPR), ak Massachusetts: Ou ka gen lòt dwa, tankou pòtabilite done, objeksyon kont tretman, oswa yon dwa pou pa gen diskriminasyon pou egzèse dwa sou vi prive. Kontakte nou jan sa dekri anba a. 8. Sekirite Done Nou swiv pwoteksyon estanda endistri yo ak Règleman Sekirite Done Massachusetts yo (201 CMR 17.00), ki gen ladan koneksyon chiffres (HTTPS) ak kontwòl aksè. Pa gen okenn metòd transmisyon ki 100% an sekirite, men nou fè tout sa nou kapab pou pwoteje done ou yo. 9. Transfè Entènasyonal Sit la òganize Ozetazini. Si ou jwenn aksè a li andeyò Etazini, ou dakò pou transfere enfòmasyon ou yo Ozetazini, ki ka gen lwa pwoteksyon done diferan de rejyon ou an. 10. Konfidansyalite Timoun yo Sit sa a pa fèt pou timoun ki poko gen 13 an, epi nou pa kolekte enfòmasyon pèsonèl nan men yo volontèman. Si ou kwè nou te kolekte done nan men yon timoun san nou pa vle, voye yon imèl ba nou pou nou ka efase li. 11. Lyen ki mennen nan lòt sit Pafwa nou mete lyen ki mennen sou sit entènèt ekstèn, podcast, oswa platfòm medya sosyal. Pratik konfidansyalite yo endepandan de pa nou; tanpri revize règleman yo anvan ou bay enfòmasyon pèsonèl. 1. Objektif Deklarasyon sa a Deklarasyon sou Konfidansyalite sa a eksplike ki enfòmasyon pèsonèl Raising Them, Finding Me ("nou", "pa nou" oswa "sit la") kolekte, kijan nou itilize epi pwoteje li, ak chwa ou genyen yo. Lè w vizite oswa kominike avèk sit sa a, ou dakò ak pratik ki dekri la a. 12. Chanjman nan Deklarasyon sa a Nou ka mete Deklarasyon sou Konfidansyalite sa a ajou pou reflete chanjman nan lalwa oswa nan pratik sit la. Si nou fè chanjman enpòtan, nou pral poste yon avi sou sit la epi mete ajou "Dat Antre an Vigè" a. Si ou kontinye itilize sit la apre yon aktyalizasyon, sa vle di ou aksepte Deklarasyon revize a. 13. Kontakte nou Pou kesyon, enkyetid, oswa pou egzèse dwa ou sou vi prive, voye yon imèl nan adrès sa a: somervillesepac@gmail.com

Contact information for Somerville Special Education Parent Advisory Council (SEPAC) Vin jwenn nou jodi a! Enskri oswa renouvle manm ou isit la! Enskri oswa Renouvle Rete okouran epi swiv nou sou Facebook, Instagram epi rantre nan gwoup WhatsApp nou an. somervillesepac@gmail.com Inisyativ pou koute Somerville SEPAC la Tanpri ranpli fòm Inisyativ Ekout Somerville SEPAC la kounye a (epi souvan!) pou ede nou trase tandans ak modèl nan tout distri a anrapò ak bezwen fanmi Edikasyon Espesyal yo. Sa a vrèman enpòtan epi li pral gen yon gwo enpak sou efò defans nou yo. Swiv lyen ki anba yo pou konplete Inisyativ Koute a an kreyòl Ayisyen, pòtigè oswa panyòl: Inisyativ Koute Kreyòl Ayisyen- Somerville SEPAC Koute Inisyativ Portuguese Listening Initiative- Iniciativa de escuta SEPAC de Somerville Panyòl Listening Initiative- Iniciativa de escucha SEPAC de Somerville

Tèm ak Kondisyon Somerville SEPAC ak Zanmi Somerville nan Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal, Inc. – Tèm ak Kondisyon Dènye mizajou: 16 oktòb 2025 1. Akseptasyon Tèm yo Sèvi ak Sit la nan nenpòt fason—li piblikasyon, telechaje fichye, oswa kite kòmantè—vle di ou aksepte Tèm sa yo ak Règleman sou enfòmasyon prive ak Deklarasyon sou Aksè nou an. Si ou pa dakò, tanpri pa sèvi ak Sit la. 2. Ki moun nou ye Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Somerville (SEPAC) la dedye pou sipòte fanmi timoun ki andikape nan Lekòl Piblik Somerville yo. Sou sit sa a, ou pral jwenn yon richès enfòmasyon ak resous ki fèt pou ede ou navige nan pwosesis edikasyon espesyal la epi defann pitit ou a. Kontni an ofri pou enfòmasyon, kominote, ak defans—pa kòm konsèy pwofesyonèl (gade Seksyon 5). Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Zanmi Somerville se yon òganizasyon devwe, san bi likratif, ki te fonde avèk yon misyon inik ak vital: pou sipòte travay Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Somerville (SSEPAC). Nou gen estati òganizasyon charitab 501(c)(3). Objektif nou se ranmase lajan pou ede SSEPAC reyalize objektif li pou bay fanmi yo pouvwa ak sipò nan kominote nou an. Atravè sibvansyon, don, ak aktivite pou ranmase lajan, nou bay resous finansye ki nesesè pou inisyativ tankou: Kowòdone atelye ak fowòm pou paran, moun k ap pran swen timoun, ak edikatè pou ankouraje kolaborasyon ak konpreyansyon. Bati yon rezo miltikiltirèl ak miltileng kote fanmi timoun andikape yo ka jwenn sipò, pataje enfòmasyon, epi defann dwa yo ansanm. Ankouraje inisyativ nan tout kominote a ki ankouraje konpreyansyon, akseptasyon ak enklizyon tout timoun. 3. Avi sou Pwopriyete Entelektyèl Sof si yo bay yon lòt kredi, chak atik, PDF, grafik, klip odyo, ak logo sou Sit sa a se © 2025 Somerville SEPAC (“Pwopriyetè”). Tout dwa rezève. 4. Itilizasyon ak Pataj Otorize Ou kapab: Li epi mete lyen ki mennen nan nenpòt paj piblik. Site jiska 100 mo pou chak atik pou rezon ki pa komèsyal—avèk yon lyen klè ki fonksyone ki mennen tounen nan pòs orijinal la. Ou pa gen dwa: Repibliye atik konplè oswa PDF. Modifye, remikse, oswa vann nenpòt pòsyon nan kontni an san pèmisyon alekri. Sèvi ak grafik oswa logo Sit la pou pwòp mak ou. 5. Pa gen konsèy pwofesyonèl Kontni an bay pou enfòmasyon jeneral ak defans dwa moun. Li pa konsèy medikal, legal, edikasyonèl, oswa sante mantal. Toujou konsilte pwofesyonèl kalifye konsènan bezwen espesifik ou menm ak pitit ou a. 6. Règleman sou Konduit Itilizatè ak Kòmantè Nou akeyi dyalòg ki respekte moun. Lè w fè kòmantè oswa soumèt materyèl, ou dakò pou: Pa gen arasman, diskou rayisman, oswa diskriminasyon. Pa gen spam, oto-pwomosyon, oswa solisitasyon komèsyal. Pa gen dwa poste travay lòt moun ki gen dwa otè san pèmisyon. Pwopriyetè a ka modere, modifye, oswa efase kòmantè nenpòt ki lè epi entèdi moun ki residiviste. 7. Lyen ekstèn, Resous ak Afilyasyon Yo bay lyen pou sit ekstèn pou konvenyans. Pwopriyetè a pa kontwole oswa andose kontni ekstèn epi li pa responsab pou okenn domaj ki rive akoz li. Si yo janm itilize lyen afilye oswa kontni patwone, y ap byen idantifye; komisyon yo pa afekte pri ou peye a. 8. Telechajman ak Itilizasyon Fichye Yo eskane telechajman yo (pa egzanp, PDF yo) pou malveyan men yo ofri yo "jan yo ye a" san garanti. Ou aksepte tout risk pou itilize materyèl telechaje yo epi ou dakò pou pa redistribye yo pou pwofi. 9. Aksè ak Enklizyon Nou vize pou fè Sit la itil pou tout moun. Gade Deklarasyon Aksè nou an pou plis detay ak fason pou rapòte baryè yo. 10. Konfidansyalite Nou respekte vi prive w. Tanpri revize Règleman sou enfòmasyon prive a pou w konnen ki done nou kolekte ak kijan nou itilize yo. 11. Modifikasyon nan Tèm sa yo Nou ka mete ajou Kondisyon sa yo nenpòt ki lè. Chanjman yo antre an vigè lè yo pibliye ak yon nouvo dat "Dènye mizajou". Si ou kontinye itilize Sit la apre chanjman yo, sa vle di ou aksepte Kondisyon revize yo. 12. Lwa ki an vigè Lalwa Etazini ak Commonwealth Massachusetts gouvène Tèm sa yo, san konsiderasyon prensip konfli lalwa yo. Nenpòt diskisyon pral trete sèlman nan tribinal leta oswa federal ki sitiye nan Massachusetts. 13. Kontakte Kesyon sou Tèm sa yo? Voye yon imèl nan somervillesepac@gmail.com oubyen friendsofsomervillesepac@gmail.com

Understand the Massachusetts IEP process, timelines, evaluations, family rights, Prior Written Notice, meeting preparation, and special education advocacy. Baz Konesans SEPAC: Dwa ak Resous IEP yo Navige nan sistèm edikasyon espesyal la ka santi tankou aprann yon nouvo lang pandan w ap eseye li yon kat jeyografik konplèks. Konsèy Konseye Paran Edikasyon Espesyal Somerville (SEPAC) la la pou ede w jwenn chemen w. A pwopo Bay chak fanmi pouvwa ak enfòmasyon Navige nan mond edikasyon espesyal la ka santi tankou aprann yon nouvo lang. Nan Somerville Special Education Parent Advisory Council (SEPAC), nou kwè ke enfòmasyon se fondasyon defans dwa timoun yo. Kit pitit ou a deja gen yon IEP, yon Plan 504, oswa li fèk kòmanse pwosesis evalyasyon an, ou pa poukont ou. Misyon nou se travay pou konpreyansyon, respè, ak sipò tout timoun andikape nan kominote Somerville la. Yo te kreye Baz Konesans sa a pou bay "dokiman yon sèl paj" klè ak pratik sou sijè ki pi enpòtan pou fanmi nou yo. Kijan pou itilize resous sa yo Prepare pou Reyinyon yo: Sèvi ak gid nou yo sou Evalyasyon ak Elijibilite pou antre nan reyinyon Ekip yo avèk konfyans ak klète. Konnen Dwa Ou yo: Gade gid N1/N2 (Avi Alekri Alanvans) ak IEE yo pou konprann pwoteksyon legal ki pwoteje dwa pitit ou a pou yon Edikasyon Piblik Apwopriye Gratui (FAPE). Rete ajou: Edikasyon espesyal ap evolye. Gade gid Nouvo Fòm MA IEP nou an pou wè kijan distri a ap aplike dènye estanda eta a pou planifikasyon santre sou elèv la. Defans atravè Kominote a Nou angaje nou pou nou ankouraje yon anviwònman miltikiltirèl, ki afime newodivèsite, epi ki kont abilite, kote chak fanmi Somerville gen zouti yo bezwen pou asire pitit yo reyalize tout potansyèl yo. Lè nou pataje resous ak konesans, nou bati yon kominote ki pi solid kote bezwen inik chak elèv rekonèt epi sipòte. Enpòtan: Sant resous sa a se pou rezon enfòmasyon sèlman. Enfòmasyon, tarif, ak detay kontak yo ka chanje. Toujou verifye pwosedi aktyèl yo, delè, ak estanda legal yo avèk Depatman Edikasyon Espesyal Lekòl Piblik Somerville (SPS) ak Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè Massachusetts (DESE) . Esansyèl yo: Kòmanse isit la Gid Demaraj Rapid IEP Somerville la Yon gid rapid ki mete aksan sou dwa imedya ou yo ak pwochen etap ou yo si ou sispèk pitit ou a bezwen plis sipò. (Tradui an panyòl, pòtigè ak kreyòl Ayisyen) Click Here Last Updated: 2/22/26 Gid pou Paran ak Moun k ap Pran Swen nan Pwosesis IEP Massachusetts la Yon gid konplè, etap pa etap, sou tout pwosesis IEP a nan Massachusetts, mete ajou pou ane lekòl 2025–2026 la. Gid sa a gen ladan eksplikasyon nan langaj senp sou egzijans legal yo ak estrateji pratik pou fanmi yo. Click Here Last Updated: 2/8/26 Delè ak Kat Pwosesis “All About Me” Family Guide Every learner brings unique strengths, perspectives, needs, and experiences to school. Share what matters most so staff can understand, support, and celebrate the whole person. Click Here Last Updated 8/19/26 Delè ak Kat Pwosesis Dyagram Pwosesis IEP a Yon senp kat vizyèl ki montre chemen an depi premye referans ak evalyasyon an rive nan kalifikasyon ak revizyon anyèl yo. Click Here Last Updated: 2/7/26 Plan Aksyon IEP: Dwa ak Pwosesis Yon gid vizyèl sou règleman edikasyon espesyal Massachusetts pou ane lekòl aktyèl la. Click Here Last Updated: 2/8/26 Delè Edikasyon Espesyal Massachusetts yo Yon fèy referans an langaj senp pou swiv dat limit legal yo. Li gen ladan règ "5-30-45" pou jounen travay lekòl la pou referans, evalyasyon ak reyinyon. Click Here Last Updated: 2/8/26 Defans ak Rezolisyon Pwoblèm Modèl ak Lèt Fòm pou Paran yo Modèl ki pare pou itilize pou demann komen, tankou demann evalyasyon inisyal, repons "Aksepte an pati/Rejte an pati", ak demann pou dosye elèv yo. Click Here Last Updated: 2/22/26 Lè w gen enkyetid konsènan IEP pitit ou a nan Somerville Yon "Echèl Kontak" lokalize pou fanmi Somerville yo. Gid sa a eksplike kijan pou fè ekip lekòl la pase enkyetid yo bay lidèchip distri a ak SEPAC la. Click Here Last Updated: 2/8/26 Baz Konesans Somerville SEPAC Ogmante nivo a pou FAPE Resous sa a, devlope pa Somerville SEPAC, prezante de estanda legal enpòtan ki defini yon Edikasyon Piblik Apwopriye Gratis (FAPE) epi ki asire chak elèv gen dwa a yon edikasyon ki rekonèt tout potansyèl yo. Pwen Enpòtan pou Fanmi yo Nòm Federal la ("Anbisye yon fason ki Apwopriye"): Baze sou desizyon Lakou Siprèm nan an 2017 nan ka Endrew F. kont Konte Douglas , distri lekòl yo legalman oblije bay objektif IEP ki difisil epi ki fèt pou pwovoke pwogrè siyifikatif, pou rejte lide yon benefis edikasyonèl minimòm sèlman. Nòm Massachusetts la ("Pwogrè Efektif"): Lwa leta a ajoute yon kouch pwoteksyon esansyèl lè li defini siksè atravè "kwasans dokimante," ki enkli eksplisitman devlopman sosyal ak emosyonèl yon timoun ansanm ak konpetans akademik yo. Defans Olistik: Pandan ke lalwa federal la bay yon "plancher" pou anpeche lekòl yo vize twò ba, lalwa Massachusetts la bay yon "plafon" ki ankouraje lekòl yo vize potansyèl edikasyonèl endividyèl yon timoun. Kesyon pou Ranfòse Elèv: Gid la gen ladan l yon seri "Kesyon pou Afime" ki fèt pou ede w, antanke yon manm esansyèl nan Ekip IEP a, asire distri a ap onore angajman li anvè potansyèl inik ak apatenans elèv ou a. Click Here Last Updated: 3/17/26 Konprann Evalyasyon Neyropsikolojik yo Souvan yo rele gid sa a yon evalyasyon "konpòtman sèvo", li eksplike poukisa yon evalyasyon newopsikolojik prive bay yon analiz pi pwofon pase tès ki fèt nan lekòl la. Li dekri kijan dyagnostik medikal ki soti nan yon newopsikològ klinik ka sipòte demann pou sèvis IEP oswa akomodasyon 504, ak referans pou NESCA ak Wrightslaw . Click Here Last Updated: 2/22/26 Plan 504: Yon Gid Rapid pou Fanmi yo Seksyon 504 la se yon lwa dwa sivil ki asire "aksè egal" pou elèv ki andikape yo. Gid detaye sa a eksplike kalifikasyon (tès "Aktivite Prensipal nan Lavi a"), diferans ki genyen ant yon 504 ak yon IEP, epi li bay egzanp aranjman espesifik ak pratik pou asire plan pitit ou a efikas. Click Here Last Updated: 7/7/26 Akomodasyon vs Modifikasyon: Ki Diferans ki genyen? Youn nan distenksyon ki pi enpòtan nan yon IEP oswa yon Plan 504. Gid sa a eksplike kijan aranjman yo "nivelman pèmèt timoun yo jwe yon wòl" san yo pa chanje estanda yo, alòske modifikasyon yo chanje objektif aprantisaj yo menm. Gen ladan l yon tablo konparezon ak egzanp reyèl pou ede paran yo defann bon nivo sipò a. Click Here Last Updated: 2/8/26 "Nouvo" Fòm IEP Massachusetts la: Yon Gid pou Paran yo Massachusetts lanse premye gwo mizajou IEP li a nan 20 an. Gid sa a eksplike chanjman an nan direksyon yon dokiman ki plis santre sou elèv la e ki baze sou vizyon, li mete aksan sou nouvo seksyon tankou "Kat Nivo Prezans" yo ak griy livrezon sèvis ki mete ajou pou ede paran yo navige nan pwochen reyinyon Ekip yo a. Click Here Last Updated: 7/7/26 Elijibilite pou Edikasyon Espesyal: Twa Egzijans yo Ki jan yon timoun kalifye pou yon IEP tout bon vre? Gid sa a detaye twa kondisyon legal yo—prezans yon andikap, mank pwogrè efikas, ak bezwen pou enstriksyon espesyalize—ke Ekip la dwe verifye anvan yo akòde yon IEP. Click Here Last Updated: 7/7/26 Avi ekri alavans: Fòm N1 ak N2 yo Chak desizyon ofisyèl lekòl la pran dwe mete alekri. Resous sa a eksplike kijan pou itilize fòm N1 (Pwopozisyon) ak N2 (Refi) yo pou kreye yon tras papye pou demann ou yo epi rann distri a responsab pou desizyon yo. Click Here Last Updated: 7/7/26 AVÈTISMAN: Somerville SEPAC la ak manm konsèy administrasyon li yo pa avoka. Deskripsyon sa yo ak dokiman yo fè referans a yo pa reprezante konsèy legal, edikasyonèl, oswa medikal. Lwa sou edikasyon espesyal la konplèks; nou rekòmande pou konsilte avèk yon defansè pwofesyonèl oswa yon avoka pou enkyetid legal espesifik.

Bilten ak Dosye SEPAC yo

Enfòmasyon sou Pwogram Edikasyon Espesyal SPS la SEPAC Letter: Request for Comprehensive Program Definitions, Inclusion Standards, and Placement Criteria Somerville SEPAC’s letter requesting clearer public information about specialized special education programs, inclusion opportunities, staffing/resource transparency, placement decision-making, and service delivery accountability. Click here to read Multi-Graded Program Description — Draft District draft description of the Multi-Graded Program, including the student profile, instructional model, and how the program is intended to support students with similar learning needs across grade levels. Click here to read AIM Program — Winter Hill — Draft District draft description of the AIM strand located at Winter Hill, including the student profile, instructional approach, support needs, and program features for students requiring a more specialized setting. Click here to read SKIP/SHIP Program Description — Draft District draft description of the SKIP/SHIP program, including the student profile, program supports, and instructional/service delivery model. Click here to read SEEK Program Description — Final District final description of the SEEK program, including the student profile, behavioral/social-emotional supports, instructional model, and program purpose. Click here to read District Response to SEPAC Letter The Somerville Public Schools Special Education Department’s written response to SEPAC’s request, including information about AIM, LB/LD, multi-graded classrooms, inclusion practices, service delivery logs, staffing questions, and program definition work. Click here to read Language Based Program Description — Final District final description of the Language-Based Learning Disability program, including the student profile, instructional approach, language-based supports, and connection to structured literacy practices. Click here to read AIM Program — Argenziano — Draft District draft description of the AIM strand located at Argenziano, including the student profile, instructional approach, support needs, and program features for students assigned to that site. Click here to read Life Skills Program Description — Draft District draft description of the Life Skills program, including the student profile, functional and academic focus, related supports, and inclusion considerations. Click here to read