SPS DIBELS ak Done i-Ready
Eksplore rezilta DIBELS nan alfabetizasyon bonè pou klas K-3 ak rezilta lekti ak matematik i-Ready pou klas 3-8.
Konsènan paj sa a
Tablodbò sa a prezante done evalyasyon DIBELS ak i-Ready pou tout distri a ke Lekòl Piblik Somerville yo te bay Somerville SEPAC.
Done yo bay SEPAC yo enkli:
Rezilta alfabetizasyon bonè DIBELS pou tout distri a ki kouvri klas jadendanfan jiska 3yèm ane
Rezilta Lekti i-Ready pou tout distri a ki kouvri klas 3 rive 8
Rezilta Matematik i-Ready pou tout distri a ki kouvri klas 3 rive 8
Rezilta ki soti nan peryòd evalyasyon otòn, ivè ak prentan ki disponib la
Done yo rapòte sèlman nan nivo distri a. Yo pa separe pa lekòl endividyèl, klas, sitiyasyon andikap, ras oswa etnisite, sitiyasyon elèv miltileng, sitiyasyon revni, oswa lòt karakteristik elèv yo.
Enpòtan: Rezilta pou tout distri a ka ede idantifye gwo modèl, men yo kapab tou kache diferans enpòtan ant lekòl yo, klas yo ak gwoup elèv yo. Tablodbò sa a pa ka itilize pou konpare lekòl yo oswa pou detèmine si tout gwoup elèv yo ap fè eksperyans rezilta menm jan an.
Lekòl Piblik Somerville yo dekri DIBELS ak i-Ready kòm evalyasyon lokal yo administre twa fwa chak ane lekòl. Li apèsi sou Evalyasyon SPS la.
Konsènan done yo
DIBELS data included | Districtwide aggregate results covering grades K–3 |
i‑Ready data included | Districtwide aggregate Reading and Mathematics results covering grades 3–8 |
Assessment periods | Available fall, winter, and spring results |
Reporting level | Districtwide only |
School-level data | Not provided |
Grade-level data | Not provided |
Student-group data | Not provided |
Data source | Somerville Public Schools |
Dashboard created by | Somerville SEPAC using district-provided aggregate data |
School years included | SY23-24, SY24-25, SY25-26 |
Last updated | July 22, 2026 |
Konsènan sous done yo
Done evalyasyon fondamantal ki parèt nan tablodbò sa a te bay Somerville SEPAC pa Lekòl Piblik Somerville. SEPAC pa t administre evalyasyon yo oswa pwodui dosye sous distri a. SEPAC te òganize epi vizyalize done agregasyon yo pou fè li pi fasil pou fanmi yo ak manm kominote a eksplore.
Kesyon konsènan done fondamantal yo—tankou administrasyon evalyasyon, patisipasyon, kalkil, definisyon done, detay ki manke, oswa kijan SPS itilize rezilta yo—ta dwe adrese bay Lekòl Piblik Somerville yo.
Ou ka adrese kesyon konsènan òganizasyon, ekspozisyon, oswa aksè paj wèb sa a ak tablodbò a bay Somerville SEPAC.
Eksplore done yo
Konsèy pou revize rezilta yo
Konfime ki evalyasyon ak sijè ki parèt la.
Tcheke ane lekòl la ak peryòd evalyasyon an.
Konpare menm mezi a atravè tan.
Gade modèl yo atravè plizyè peryòd evalyasyon olye de yon sèl rezilta.
Sonje byen chak rezilta konbine elèv ki soti nan plizyè lekòl ak klas.
Pa sipoze ke rezilta pou tout distri a reprezante eksperyans chak lekòl, chak klas, oswa chak gwoup elèv.
Evite tire konklizyon sou ti chanjman san plis enfòmasyon.
Yon nòt sou 3yèm ane: Ansanm done a gen ladan l tou de rezilta DIBELS ak i-Ready Reading ki kouvri 3yèm ane. Evalyasyon yo mezire diferan aspè nan pèfòmans lekti epi yo pa ta dwe trete kòm entèchanjab.
Sa tablodbò a montre
Tablodbò sa a pèmèt fanmi yo ak manm kominote a egzamine gwo modèl nan tout distri a nan done DIBELS ak i-Ready yo bay SEPAC.
Selon ane lekòl ki disponib yo ak peryòd evalyasyon yo, tablodbò a ka ede vizitè yo konsidere:
Si rezilta pou tout distri a chanje ant otòn, ivè ak prentan
Si rezilta nan tout distri a chanje pandan ane lekòl yo
Kijan rezilta yo diferan ant DIBELS, i-Ready Reading, ak i-Ready Mathematics
Kijan elèv yo distribye selon kategori pèfòmans distri a rapòte yo
Sa tablodbò a pa montre
Ansanm done yo bay SEPAC la pa pèmèt vizitè yo egzamine:
Rezilta pou chak lekòl
Rezilta pou nòt endividyèl yo
Rezilta pou elèv ki andikape yo
Rezilta pou elèv miltileng
Rezilta pa ras oswa etnisite
Rezilta pa sitiyasyon revni
Rezilta pou lòt gwoup elèv yo
Kantite oswa pousantaj elèv ki resevwa entèvansyon
Si elèv ki resevwa entèvansyon yo te fè pwogrè adekwa
Si aksè a entèvansyon diferan selon lekòl yo
Rezilta elèv endividyèl yo
Paske yo pa t bay detay sa yo, tablodbò a pa ka montre si modèl nan tout distri a konsistan nan tout lekòl yo, klas yo, oswa gwoup elèv yo.
Konprann DIBELS yo
Kisa DIBELS ye?
DIBELS vle di Endikatè Dinamik Konpetans Alfabetizasyon ak Lekti Debaz nan Timoun piti. DIBELS 8yèm edisyon an se yon seri mezi kout yo itilize pou detekte risk epi kontwole devlopman konpetans alfabetizasyon ak lekti nan timoun piti.
Mezi DIBELS yo administre yo depann de klas yon elèv ak moman nan ane a. Pou elèv ki nan klas K-3, mezi ki disponib yo ka egzamine konpetans tankou:
Nonmen lèt
Konsyans fonemik
Konesans son lèt
Dekodaj
Lekti mo
Presizyon ak koulan lekti oral
Konpreyansyon lekti
Inivèsite Oregon an dekri DIBELS kòm mezi rapid pou metrize ladrès nan pale pou detekte risk epi kontwole devlopman alfabetizasyon. Li apèsi ofisyèl DIBELS la.
Konprann kategori DIBELS yo
Ou ka prezante kat sa yo sou fòm kat koulè.
Nwayo Plis
Klasifikasyon ofisyèl DIBELS: Sipò debaz/Risk neglijab
Sa a se seri ble a. Elèv ki fè nòt ki egal oswa pi wo pase nòt minimòm anbisye a konsidere kòm nan yon risk neglijab pou yo pa atenn objektif lekti pita.
Nwayo
Klasifikasyon ofisyèl DIBELS: Sipò debaz/Risk minimòm
Sa a se seri vèt la. Elèv yo rive nan objektif referans lan oswa pi wo pase l epi yo konsidere yo gen yon risk minimòm pou yo pa rive atenn objektif lekti pita.
Estratejik
Klasifikasyon ofisyèl DIBELS: Sipò estratejik/Kèk risk
Sa a se seri jòn nan. Elèv yo anba objektif referans lan epi yo konsidere yo nan yon sèten risk pou yo pa atenn objektif lekti pita.
Entansif
Klasifikasyon ofisyèl DIBELS: Sipò Entansif/An Risk
Sa a se seri wouj la. Elèv yo byen anba nivo referans lan epi yo konsidere yo gen plis risk pou yo pa atenn objektif lekti pita.
"Core Plus" se etikèt yo itilize nan done SPS yo bay yo. Materyèl ofisyèl DIBELS yo dekri seri ble a kòm Sipò Debaz/Risk Neglijab.
Kategori DIBELS yo endike nivo risk epi ede enfòme planifikasyon ansèyman an. Yo pa dyagnostike disleksi, idantifye yon andikap, oswa ranplase yon evalyasyon konplè. Gid ofisyèl DIBELS yo avèti tou ke pa gen okenn evalyasyon poukont li ki ta dwe mennen desizyon ki gen gwo enpòtans sou yon elèv an patikilye.
Aprann plis:
Kondisyon Massachusetts ki aplike nan Somerville
Règleman Massachusetts yo egzije pou chak distri lekòl piblik, tankou Lekòl Piblik Somerville yo, evalye kapasite lekti ak pwogrè alfabetizasyon chak elèv depi jadendanfan rive omwen nan 3yèm ane omwen de fwa chak ane lekòl lè l sèvi avèk yon enstriman tès depistaj apwouve pa DESE.
Si rezilta yon elèv yo siyifikativman anba kritè ki baze sou laj ki enpòtan yo, lekòl la dwe detèmine ki aksyon nan edikasyon jeneral ki pral satisfè bezwen elèv la, tankou enstriksyon lekti diferansye oswa siplemantè ki baze sou prèv ak siveyans pwogrè kontinyèl.
Nan lespas 30 jou lekòl apre yon rezilta ki siyifikativman anba kritè yo, lekòl la dwe enfòme paran oswa gadyen legal elèv la sou rezilta tès depistaj la ak repons lekòl la epi ofri l opòtinite pou yon diskisyon swivi.
Depistaj alfabetizasyon bonè idantifye risk pou difikilte lekti. Li pa dyagnostike disleksi, idantifye yon andikap, oswa ranplase yon evalyasyon edikasyon espesyal fòmèl. Pwosesis depistaj ak entèvansyon yo pa ka itilize tou pou retade oswa refize yon evalyasyon lè yo sispèk yon andikap.
Aprann plis:
Konprann i-Ready
Kisa i-Ready ye?
Tablodbò a gen rezilta Lekti ak Matematik i-Ready pou tout distri a, ki kouvri klas 3 rive 8.
i-Ready Diagnostic se yon evalyasyon adaptab sou òdinatè. Kesyon yo ak difikilte yo ajiste selon repons elèv la. Curriculum Associates deklare ke evalyasyon an mezire konsèp lekti ak matematik ki lye ak siksè nan nivo klas la.
Lekòl Piblik Somerville yo rapòte ke yo administre tès Lekti ak Matematik i-Ready bay elèv ki nan klas 3 rive 8 twa fwa chak ane lekòl: otòn, ivè ak prentan.
Apati ane lekòl 2026–27 la, i-Ready Diagnostic pral rele i-Ready Inform. Se poutèt sa, fanmi yo ka wè tou de non yo nan materyèl ak rapò distri a.
Plasman nan nivo klas la
Rezilta plasman i-Ready yo endike kijan pèfòmans lan gen rapò ak atant pou klas yon elèv ki enskri a. Rapò yo ka dekri pèfòmans lan jan sa a:
Pi wo pase nivo klas la
Nan nivo klas la
Yon nivo klas anba
De nivo klas anba
Twa oswa plis nivo klas anba
Yon kategori plasman pa vle di ke tout konpetans yon elèv genyen tonbe nan menm nivo klas la. Rezilta yo ta dwe konsidere ansanm ak enfòmasyon sou nivo domèn nan, pèfòmans nan salklas la, obsèvasyon edikatè yo, ak lòt evalyasyon yo.
Mo "Dyagnostik" ak "Enfòme" yo se non pwodwi. Evalyasyon an pa bay yon dyagnostik klinik oswa ranplase yon evalyasyon konplè edikasyon espesyal.
Aprann plis:
Kesyon done distri a soulve
Soti nan enfòmasyon pou rive nan aksyon
Done piblik yo pi itil lè yo mennen nan kesyon reflechi, kolaborasyon ki gen sans, ak aksyon.
Pwogrè sou tan
Èske rezilta yo nan tout distri a ap amelyore soti otòn pou rive prentan?
Èske gen plis elèv K-3 ki rive nan DIBELS Core oswa Core Plus?
Èske amelyorasyon yo dire pandan plizyè ane lekòl?
Ki faktè SPS kwè ki te kontribye nan chanjman nan rezilta yo?
Enstriksyon ak entèvansyon
Ki enstriksyon ak entèvansyon yo bay elèv ki nan gam estratejik ak entansif DIBELS yo?
Ki lòt evalyasyon yo itilize pou idantifye bezwen enstriksyonèl espesifik elèv yo?
Konbyen fwa yo kontwole pwogrè elèv k ap resevwa entèvansyon yo?
Kisa k ap pase lè yon elèv pa fè ase pwogrè?
Ki jan SPS detèmine si yon entèvansyon ta dwe chanje oswa entansifye?
Ki pousantaj elèv yo idantifye kòm moun ki bezwen sipò adisyonèl ki aktyèlman te resevwa yon entèvansyon?
Transparans ak ekite done yo
Ki jan rezilta yo diferan selon lekòl ak klas?
Ki jan rezilta yo diferan pou elèv ki gen andikap?
Ki jan rezilta yo diferan pou elèv miltileng yo?
Ki jan rezilta yo diferan selon ras, etnisite, ak sitiyasyon revni?
Konbyen elèv ki te patisipe nan chak peryòd evalyasyon?
Èske to patisipasyon yo te konsistan nan tout lekòl yo, klas yo, ak gwoup elèv yo?
Èske elèv atravè lekòl yo gen aksè ekitab a entèvansyon?
Èske SPS pral pibliye rezilta dezagrege nan lavni?
Amelyorasyon distri a
Ki jan SPS ap itilize rezilta sa yo pou gide enstriksyon ak asiyen resous?
Ki jan distri a ap evalye envestisman resan yo nan materyèl pedagojik kalite siperyè?
Ki jan SPS ap evalye enpak antrenè enstriksyonèl la?
Ki objektif amelyorasyon mezirab distri a te etabli?
Ki jan y ap rapòte pwogrè a bay fanmi yo ak Komite Lekòl la?
Limitasyon enpòtan yo
Done yo bay SEPAC yo rasanble nan nivo distri a. Li konbine rezilta atravè plizyè lekòl ak klas epi li pa divize selon karakteristik elèv yo.
Kòm rezilta:
Rezilta yo nan tout distri a ka kache diferans enpòtan.
Tablodbò a pa ka idantifye ki lekòl oswa ki nòt ki amelyore.
Li pa ka montre si rezilta yo ekitab atravè tout gwoup elèv yo.
Li pa ka konekte chanjman yo ak pwogram, kourikoulòm, oswa entèvansyon espesifik.
Li pa ka montre si elèv ki anba nivo referans lan te resevwa sipò apwopriye.
Li pa ka montre si entèvansyon yo te fèt yon fason ki konsistan nan tout lekòl yo.
Li pa ka eksplike poukont li poukisa rezilta yo chanje.
Li pa ta dwe itilize pou tire konklizyon sou yon lekòl an patikilye, yon klas, yon gwoup elèv oswa yon timoun.
Done ki pi detaye ak dezagrege ta ede nou konprann pi byen rezilta elèv yo epi pèmèt yon kolaborasyon kominotè ki pi siyifikatif.
Data sources and additional learning
Somerville Public Schools
DIBELS
i‑Ready
Massachusetts early-literacy screening
Poukisa SEPAC pataje enfòmasyon sa a
Somerville SEPAC kwè fanmi yo ak manm kominote a ta dwe gen enfòmasyon klè ak aksesib sou rezilta elèv yo.
Plis transparans ka ranfòse kolaborasyon, ede kominote a kontwole pwogrè a sou tan, epi sipòte diskisyon enfòme sou enstriksyon, entèvansyon, pèsonèl, resous ak ekite.
Tablodbò sa a fèt pou ede fanmi yo konprann modèl jeneral nan tout distri a, poze kesyon enfòme, epi patisipe yon fason enpòtan nan efò pou amelyore rezilta pou tout elèv Somerville yo.